Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

1. Не всегда в расписании уроков для обучающихся основного общего и среднего общего образования основные предметы проводятся на 3 - 4-х уроках. 2. При составлении расписания уроков для обучающихся начального общего образования предметы: математика, русский язык, иностранный язык, природоведение не всегда чередуются с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры.ся основного и среднего общего образования предметы естественно-математического профиля не всегда чередуются с гуманитарными предметами. 4. Не всегда расписание уроков составлено с учетом дневной и недельной нагрузки умственной работоспособности учащихся и шкалой трудности учебных предметов 5. Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы проводятся на 3-м уроке вместо положенных вторых уроков 6. Территория школы не ограждена 7 . Стены в рекреациях первого и второго этажа, лестничного пролета, буфета-раздаточной, помещения для хранения уборочного инвентаря, спортивного зала требуют проведения ремонта (осыпается штукатурка). 8. Не своевременно проводится замена вышедших из строя источников света -рекреации на первом и втором этажах , учебные кабинеты ).9. Полы в рекреации первого этажа с дефектами и механическими повреждениями(щели).10. Отсутствует инструкция , в которой определена процедура обращения с медицинскими отходами и ответственный сотрудник. 11. Не весь инвентарь для уборки помещений промаркирован . 12. Отсутствует поверка средств измерения технологического и холодильного оборудования на пищеблоке .13. Подбор учебной мебели соответственно росту обучающихся не во всех учебных классах проведен в соответствии с санитарными требованиями: 14. Контейнер для сбора пищевых отходов отсутствует. 15. В помещениях групповых ячеек, в коридоре стены выполнены материалами, не позволяющими проводить уборку влажным способом.

Помещения не оборудованы установкой автоматической пожарной сигнализации; Помещения не оборудованы системой оповещения и управления эвакуацией Не проведена обработка деревянных конструкций драпировки и планшета сцены в актовом зале огнезащитным составом. не проведена обработка деревянных конструкций драпировки и планшета сцены в актовом зале огнезащитным составом. не обработана огнезащитным составом деревянные конструкции кровли. Не установлены противопожарные двери между разными классами помеще-ния; Не обеспечен объект пожарными щитами

1. Обучение в первом классе осуществляется с нарушением: не использовался «ступенчатый режим» обучения -в сентябре - по 4-5 уроков в день , 2.Отсутствует расписание уроков для обучающихся начального общего образования, основного и среднего общего образования , 3. Отутствует разработанный режим образовательного процесса – образовательная недельная нагрузка не распределена в течение учебной недели, не указана продолжительность перемен., 4. Для обучающихся начального общего образования, не организовано двухразовое горячее питание (завтрак и обед). 5. На момент проверки не работает буфет для дополнительного питания обучающихся , 6. Не установлены умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды в начальной школе , 7. Отсутствуют технологические карты, в которых отражается рецептура и технологич приготовления блюд и кулинарных изделий (крендель «сахарный», коржик «молочный», ватрушка, гребешок из дрожжевого теста) 8.Маркировочные ярлыки на продукты питания не сохраняются до окончания реализации продукта , 9.Картофель и корнеплоды хранятся в ящиках на полу без стеллажей , 10.Складские помещения для хранения для хранения сухих сыпучих продуктов не оборудовано приборами для измерения температуры и влажности воздуха , 11.С нарушениями моется столовая посуда в буфетах групповых помещений – моется в в проточной воде без полного погружения в воду с моющим средством 12.В буфетных и моечной нет инструкции по правилам мытья посуды и инвентаря, не указаны обьемы и концентрации моющих и дезсредств , 13.Имеются неисправные лампы в дошкольных группах и школы, 14. Стены в пищеблоке, кладовой выше плитки побелены, что не допускает проведение уборки влажным способом с применением дезсредств , 15.В дошкольных группах: в раздевалках, игровых, спальнах стены оклеены обоями, что не допускает уборку влажным способом