Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

1. Не всегда в расписании уроков для обучающихся основного общего и среднего общего образования основные предметы проводятся на 3 - 4-х уроках 2. При составлении расписания уроков для обучающихся начального общего образования предметы: математика, русский язык, иностранный язык, природоведение не чередуются с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры 3. В расписании уроков для обучающихся основного и среднего общего образования предметы естественно-математического профиля не чередуются с гуманитарными предмета 4. В библиотеке имеется треснувшее стекло на окне, часть другого окна забито фанерой, в учебных кабинетах имеются окна не из цельного стеклополотна. 5. Территория школы не ограждена. 6. Отсутствует отопление в рекреациях; в столовой, библиотеке, медицинском кабинете отопление осуществляется обогревателями и кондиционерами. 7. При расстановке кроватей в спальных помещениях отсутствует свободный проход детей между кроватями и наружными стенами, кроватями и отопительными приборами. 8. В течение 2019г.не выполнялись в полном объеме нормы питания по овощам 9. У работников дошкольных групп отсутствует предварительный медицинский осмотр: Кедрич А.В., Соколова С.А. 10. В здании дошкольной образовательной организации не оборудованы системой отопления рекреация и медицинский кабинет.

1.Проба пищи на калорийность не отвечает требованиям санитарных норм (протокол №2079 от 26 мая 2017г.) (р. 8, п. 8.2 СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»); 2.В смывах с инвентаря (доска «Хлеб») обнаружен БГКП (протокол № 422 от 25 мая 2017г.) (р. 8, п. 8.2 СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»). 3. Обучение в первом классе осуществляется с нарушением: наиболее трудные предметы (математика) проводятся на 3 уроках (р. 10, п. 10.8 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»);_ 4. В расписании уроков для обучающихся основного и среднего общего образования наиболее трудные предметы проводятся на 1 уроках (р. 10, п. 10.8 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»)

-Объект не оборудован системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре -Объект не оборудован установкой автоматической пожарной сигнализации - не установлены противопожарные двери между разными классами помещений(в прачечной в корпусе дошкольной подготовки). -Не установлены противопожарные двери в помещениях электрощитовой

1. Обучение в первом классе осуществляется с нарушением: при составлении расписания не учитывается «ступенчатый режим» - продолжительность уроков по 45 мин. (р. 10, п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»); 2. При составлении расписания уроков для обучающихся начального общего образования предметы: математика, русский язык, иностранный язык, природоведение не чередуются с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры (р. 10, п. 10.8 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»); 3. В расписании уроков для обучающихся основного и среднего общего образования предметы естесственно-математического профиля не чередуются с гуманитарными предметами (р. 10, п. 10.8 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»);_ 4 . В расписании уроков для обучающихся основного и среднего общего образования не всегда учитывается шкала трудности учебных предметов (пятые, седьмыеклассы) (р. 10, п. 10.7«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»); 5. В режиме образовательного процесса неправильно установлены две перемены по 20 минут (со второго по четвертые классы после 2-го и 4-го уроков , с пятого по десятый класс после 3-го и 4-го уроков.) (р. 10, п. 10.12 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»); 6. В рекреации на первом этаже здания, в кабинете информатики в кабинете №26 пол с дефектами (р. 4, п. 4.29 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях 7.Холодным и горячим централизованным водоснабжением не обеспечены кабинеты начальной школы.(р. 8, п. 8.