Проверки

Обеспечение безопасности людей

Создание условий для успешного тушения пожара

В списке учебников для использования в образовательном процессе на 2019-2020 учебный год, утвержденном приказом от 02.09.2019 № 291, не указаны учебники по обществознанию (6 класс), физике (7 класс), учебные пособия по учебным предметам и курсам по выбору части основных общеобразовательных программ, формируемой участниками образовательных отношений (Решение генетических задач по биологии, Эссе как вид творческой работы по обществознанию, Практическая стилистика русского языка и др.), не утвержден перечень учебных пособий, используемых во внеурочной деятельности.Установлено формальное рассмотрение, согласование и утверждение рабочих программ по учебным предметам (выявлено несоответствие учебников в рабочих программах и списке учебников для использования в образовательном процессе на 2019-2020 учебный год, утвержденном приказом от 02.09.2019 № 291, рабочие программы представлены только в электронном виде, что противоречит положению о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин, планов воспитательной работы, утвержденном приказом от 02.09.2019 № 290).

В уставе Сеяхинской школы - интерната, утвержденном приказом департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район от 13.08.2014 № 265 (с изменениями от 24.11.2014 № 437, от 23.06.2015 № 240, от 24.01.2017 № 21, от 15.10.2014 № 503): - не установлены сроки полномочий органа управления образовательной организацией - общего собрания трудового коллектива (пункт 4 часть 2 статья 25 Федерального закона № 273-ФЗ); - не отражены направленности реализуемых дополнительных общеобразовательных программ (пункт 3 часть 2 статья 25 Федерального закона № 273-ФЗ).

В нарушение пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ структура и содержание основной образовательной программы начального общего образования Сеяхинской школы-интерната (далее - ООП НОО) не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее ФГОС НОО): - в разделе «Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО» не приведено в соответствие с установленными требованиями наименование предметной области (указана образовательная область «Филология» вместо образовательных областей «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке») (пункт 19.3 ФГОС НОО); - отсутствуют учебный план, план внеурочной деятельности, разработанные на срок освоения ООП НОО с указанием количества часов за четыре года обучения (пункты 19.3, 19.10 ФГОС НОО); - не внесены изменения в ООП НОО в части исключения программы внеурочной деятельности «Ментальная арифметика», реализуемой в 2019-2020 учебном году в рамках дополнительного образования (пункт 19.10 ФГОС НОО).

При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учтено мнения советов обучающихся, советов родителей (часть 3 статья 30 Федерального закона № 273-ФЗ). В образовательных программах, локальных нормативных актах используются термины, не предусмотренные законодательством об образовании (специальные (коррекционные) классы 7 и 8 видов, надомное обучение), имеются ссылки на утратившие силу документы (часть 1 статья 30 Федерального закона № 273-ФЗ).

В нарушение пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ структура и содержание основной общеобразовательной программы основного общего образования Сеяхинской школы-интерната (далее - ООП ООО) не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее ФГОС ООО): - в разделе «Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО» отсутствуют планируемые результаты освоения учебных предметов «Второй иностранный (немецкий) язык», «Родной (русский) язык», «Родная (русская) литература», не исключены планируемые результаты предметов, не реализуемых в образовательной организации («Культура народов Ямала», География ЯНАО») (пункт 18.1.2 ФГОС ООО); -в содержательном разделе не представлено содержание учебных предметов «Второй иностранный (немецкий) язык», «Родной (русский) язык», «Родная (русская) литература», не исключено описание содержания предмета, нереализуемого в образовательной организации («Культура народов Ямала») (пункт 18.2.2 ФГОС ООО); - в структуре ООП ООО не представлена предметная область «Основы духовно- нравственной культуры народов России» (пункт 18.3.1 ФГОС ООО); - в организационном разделе ООП ООО не приведен в соответствие с установленными требованиями учебный план ООО в части наименований предметных областей (указана образовательная область «Филология» вместо образовательных областей «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», не указана предметная область «Иностранные языки», «Основы духовно-нравственной культуры народов России») (пункт 18.3.1 ФГОС ООО); - в учебном плане ООО не отражено количество часов на весь срок освоения программы (пункт 18.3.1 ФГОС ООО); - не внесены изменения в ООП ООО в части исключения из внеурочной деятельности занятий в рамках системы дополнительного образования школы и учреждений дополнительного образования, учреждений культуры (пункт 18.3.1.2 ФГОС ООО).

Не обеспечено соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 № 189, пункты 10.12, 10.13, СанПиН 2.4.2.3286-15 от 10.0.2015 № 26, пункт 8.2): - отсутствует большая (20 -30 -минутная) перемена после 2 или 3 урока; - образовательный процесс для обучающихся с ограниченными возможностям здоровья организован в течение шестидневной учебной недели для обучающихся 5-9 классов.

Нарушение лицензионных требований

Родители (законные представители) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов не ознакомлены с расписанием внеурочной деятельности (часть 3 пункт 3 статья 44 Федерального закона № 273-ФЗ).

В адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1), срок реализации 4 года, отсутствует учебный план на весь срок обучения.

Отсутствуют локальные нормативные акты, регламентирующие порядок посещения по выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом (часть 4 статья 34 Федерального закона № 273-ФЗ), об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений и хранении в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях (пункт 11 часть 3 статья 28 Федерального закона № 273-ФЗ).

Ограничение распространения пожара

Ограничение распространения пожара

Создание условий для успешного тушения пожара

Создание условий для успешного тушения пожара

Ограничение распространения пожара

Ограничение распространения пожара

Ограничение распространения пожара

Создание условий для успешного тушения пожара

Создание условий для успешного тушения пожара

Обеспечение безопасности людей

Ограничение распространения пожара

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Суточный пробы готовых блюд для детей 2 смены не отбираются

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Не осуществляется производственный контроль на пищеблоке по адресу с. Сеяха, ул. Школьная, 4А, в части отбора суточных проб 07.06.2019 не были отобраны суточные пробы обеда, 06.06.2019 не была отобрана суточная проба котлеты на обед, с 01.06.2019 по 06.06.2019 не отбираются суточные пробы полдника

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Маркировка стульев не соответствует ростовой группе: стулья, имеющие одинаковую высоту сидений, имеют разную цветовую маркировку

Деяние, содержащие признаки административного правонарушения, выразившиеся в невыполнении в срок законного предписания (постановления, представления, решения) органа (должностного лица), осуществляющего государственный надзор (контроль)

Невыполнение предписания

Прием пищевых продуктов осуществляется без документации, подтверждающей безопасность пищевых продуктов

Хранение пищевых продуктов осуществляется с нарушением условий хранения, установленных изготовителем

Искусственное освещение, представленное люминесцентными лампами не соответствует гигиеническим нормам – измеренные значения искусственной освещенности в кабинете начальных классов №121 на 5-ти рабочих столах в диапазоне от 238 до 291 Лк, в кабинете математики №206 на 5-ти рабочих столах в диапазоне от 205 до 267 Лк, в кабинете начальных классов №205 на 5-ти рабочих столах в диапазоне от 224 до 282 Лк, в кабинете начальных классов №207 на 5-ти рабочих столах в диапазоне от 200 до 287 Лк, в кабинете русского языка №304 на 5-ти рабочих столах в диапазоне от 211 до 268 Лк, в кабинете информатики рабочие места №№3, 6 – 231 и 197 Лк соответственно

В пришкольных корпусах интерната №№1, 3 в спальнях, в помещениях для отдыха и игр, помещениях для занятий отсутствуют термометры для контроля температурного режима

Фактическое питание детей не соответствует, утвержденному примерному меню