Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

В игровых помещениях Лагеря с дневным пребыванием детей и подростков «Калейдоскоп», оборудованных в Лангепасском городском муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 4», не соблюдается режим проветривания: 1) В пятом отряде из 7 оконных проемов, засетчаны от залета кровососущих насекомых 2 окна. На момент проведения внеплановой проверки, в отсутствии детей осуществлялось сквозное проветривание с использованием одного окна. 2) В четвертом отряде из 6 оконных проемов, засетчаны от залета кровососущих насекомых 2 окна. На момент проведения внеплановой проверки, в отсутствии детей осуществлялось сквозное проветривание с использованием одного окна. 3) В третьем отряде из 8 имеющихся окон, засетчаны 2 окна. На момент проверки два окна использовались для сквозного проветривания. 4) Во втором отряде из 6 окон, для проветривания, с наличием сеток используется 2 окна. 5) В первом отряде из 6 окон, для проветривания помещения фактически используется 2 окна, с установленными сетками от залета кровососущих насекомых. При этом в п. 6.2 установлено, что в игровых комнатах, помещениях кружков, спальнях следует соблюдать режим проветривания. Для этих целей не менее 50% окон должны открываться и (или) иметь форточки (фрамуги) с оборудованными фрамужными устройствами. На открывающихся окнах, фрамугах, форточках в летнее время необходимо предусмотреть наличие сетки от залета кровососущих насекомых.

На момент проверки в учебных помещениях (кабинеты 302, 304, 204, 202, 201) отсутствует горячее и холодное централизованное водоснабжение, в учебных помещениях (308, 208, мастерской столярной) отсутствует горячее централизованное водоснабжение, в кабинетах начальных классов (207, 206, 213, 214, 113) отсутствует подвод холодной и горячей воды (умывальные раковины отсутствуют), на кранах умывальных раковин мастерской столярной отсутствуют вентили. 2. В кабинетах 301, 302, 303, 304, 305, 310, 312, 313, 314, 315, 317, 209, 208, 207, 206, 205, 204, 203, 202, 213, 112, 101, 102, 104, 105, 107, 113, лаборантских, раздевалках спортивного зала, коридорах 1-го, 2-го, 3-го этажей, обеденном хале и производственных помещениях столовой имеются дефекты покрытия пола (дефекты линолеумного покрытия, сколы и трещины напольной плитки); в учебных помещениях, мастерской столярной, спортивных залах, коридорах, помещениях столовой дефекты отделки стен и потолков (трещины), в коридоре 1-го этажа дефект отделки подвесного потолка; в процедурном кабинете дефекты отделки стен (трещины), что не позволяет проводить качественную уборку влажным способом и дезинфекцию; плинтусы в учебных помещениях не плотно прилегают к стенам. 3. В кабинетах 213, библиотеке светильники располагаются перпендикулярно светонесущей стены . 4. При проведении измерений искусственной освещенности в кабинетах 301, 302, 304, 303, 314, 315, 305, 308, 310, 204, 203, 201, 202, 205, 208, 209, 213, 214, 215, спортивном зале, медиатеке, библиотеке, спортивного зала уровни искусственной освещенности не соответствуют нормам.

Классные доски темно-зеленого цвета, не обладающие собственным свечением не оборудованы местным освещением-софитами. 2. рабочие места преподавателей, оборудованные персональными компьютерами, не оснащены рабочими стульями (креслами) подъемно-поворотными, регулируемыми по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также расстоянию спинки от переднего края сиденья. 3. В кабинетах №№ 301, 302, 103, 109, 215, мастерской столярной, меловые доски не имеют лотков для задержания меловой пыли, хранения мела, тряпки. 4. В кабинете 215 расстановка ученической мебели проведена с учетом естественного освещения справа. 5. В кабинетах 310, 102, 106, 105 ученическая мебель одного размера; в кабинетах 209, медиатеке имеются рабочие места учащихся, оборудованные столом и стулом от разных групп мебели, в кабинете 210 на части ученической мебели цветовая маркировка не соответствует размеру этой мебели, в кабинетах 308, 314 часть ученической мебели не имеет цветовой маркировки, в кабинетах 308, 318, 207 маркировка нанесена не на боковой видимой стороне, в кабинете 112, медиатеке нанесена двойная маркировка, что не позволяет определить группу мебели. 6. В кабинете 215, 109 расстояние между рядом столов и наружной продольной стеной менее 50-70 см; в кабинетах 315, 215, 216 расстояние между рядом столов и наружной продольной стеной менее 50 см; в кабинетах 315, 210 расстояние от последних столов до стены, противоположной классной доске менее 70 см; в кабинетах 315, 210 расстояние от первой парты до учебной доски менее 240 см. 7На момент проверки в кабинете 304 осуществлялось сквозное проветривание в присутствии обучающихся На момент проверки к работе были допущены должностные лица и работники, деятельность которых связана с воспитанием и обучением детей, в количестве 55 человек, без гигиенической подготовки и аттестации 8В программе производственного контроля, разработанной на 2017-2018 учебный год, в пункте 6 указан не полный перечень официально изданных санитарных правил, методов и методик контроля факторов среды обитания в

1. В туалете для девочек на 2 этаже вентиляционные решетки загрязнены – в пыли. 2. На момент проверки в кабинетах 305, 308, 209, 203 умывальные раковины не были обеспечены бумажными полотенцами, мылом, в кабинете № 204 умывальная раковина не обеспечена полотенцем, в мастерской столярной умывальная раковина не обеспечена мылом, имеющееся электрополотенце не работает, бумажные полотенца отсутствуют. В кабинете 209 кран умывальной раковины не закреплен.

После 2-го урока не предусмотрено проведение перемены продолжительностью менее 20 мин. (продолжительность перемены после 2 урока 15 мин.); для обучающихся средних и старших классов не предусмотрено чередование предметов естественно-математического профиля с гуманитарными предметами: понедельник -5в класс, вторник-7б класс, среда-6к класс, четверг-6а, 7б, 8б классы, пятница-8б, 8к классы; не во все дни предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором-четвертом уроках в 5-х – 11-х классах (наиболее трудные предметы от одного до пяти раз в неделю проводятся первыми, пятыми, шестыми, седьмыми уроками.

1. Для обучающихся классов начального звена не предусмотрено чередование основных предметов с уроками музыки, ИЗО, труда, физкультуры (от 1-го до 5-ти дней в неделю: 1а-понедельник, среда, пятница, 1б-вторник, среда, четверг, 1в –вторник, четверг, пятница, 1г-понедельник, вторник, среда, 1д-четверг, пятница, 2а-понедельник, четверг, пятница, 2б-понедельник, вторник, четверг, пятница, 2в- понедельник, вторник, среда, пятница, 2г-вторник, 3а-понедельник-пятница, 3б-вторник, четверг, пятница, 3в-понедельник-пятница, 4а-понедельник, пятница, 4б-вторник, четверг, 4в-понедельник-пятница). Не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором уроке в классах 1а во вторник, 1б в понедельник и пятницу, 1в в среду, 1г в четверг и пятницу, 1д в пятницу; Не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором и третьем уроках в классах 2а в понедельник, 2г в пятницу.

1. Дети не обеспечены водой и одноразовой посудой в достаточном количестве (в кабинетах отрядов отсутствуют свободный доступ к питьевой бутилированной воде и одноразовой посуде, все находится в штабе, закрытым на ключ).

2. В медицинском кабинете при обследовании были обнаружены следы тараканов – жидкие испражнения, продуцируемые тараканами, что говорит о некачественном проведении дезинсекционных мероприятий.