Проверки

Не обеспечено исправное состояние и проведение проверки работоспособности источника наружного противопожарного водоснабжения пожарного резервуара, расположенного на прилегающей территории, не реже 2 раз в год (весной и осенью) с составлением соответствующих актов.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Туалеты для мальчиков и девочек раздельные, не оборудованы кабинами с дверями без запоров. В туалетах для мальчиков и девочек отсутствует подводка горячей воды, только холодная. Для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов, предусмотрено отдельное помещение, не оборудованное поддоном и подводкой к нему холодной и горячей воды со смесителем. Уборочный инвентарь для уборки санитарных узлов (ведра, швабры, ветошь) имеют сигнальную маркировку (красного цвета), используется по назначению, храниться совместно с другим уборочным инвентарем. Площадка для сбора ТБО с потрескавшимся и частично отбитым твердым покрытием. Площадка с трех сторон не оборудована ветронепроницаемым ограждением с высотой, превышающей высоту контейнеров для сбора мусора. Мусоросборник не имеет плотно закрывающиеся крышки.

Приемно-контрольные приборы и приборы управления автоматической пожарной сигнализацией и системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре установлены в помещении без круглосуточного пребывания дежурного персонала.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Ширина эвакуационных выходов из коридора 1-го и 2-го этажей в лестничную клетку, расположенную в левом крыле здания составляет менее чем 0, 8 м. Фактическая ширина выхода в лестничную клетку из коридора 1-го этажа в свету 0, 71 м., ширина дверного полотна 0, 74 м.

Не обеспечено наличие аварийного освещения в помещении, в котором установлены приемно-контрольные приборы и приборы управления автоматической пожарной сигнализации (помещение пожарного поста). Аварийное освещение должно включаться автоматически при отключении основного освещения.

Помещение дошкольной группы не обеспечено не менее чем двумя эвакуационными выходами наружу, шириной не менее чем 1, 2 м.

Не обеспечено исправное состояние и проведение проверки работоспособности источника наружного противопожарного водоснабжения пожарного резервуара, расположенного на прилегающей территории, не реже 2 раз в год (весной и осенью) с составлением соответствующих актов.

На путях эвакуации в здании отсутствует эвакуационное освещение. Эвакуационное освещение следует предусматривать по маршрутам эвакуации: в коридорах и проходах по маршруту эвакуации; в местах изменения (перепада) уровня пола или покрытия; в зоне каждого изменения направления маршрута; при пересечении проходов и коридоров; на лестничных маршах, при этом каждая ступень должна быть освещена прямым светом; перед каждым эвакуационным выходом; в местах размещения средств экстренной связи и других средств, предназначенных для оповещения о чрезвычайной ситуации; в местах размещения первичных средств пожаротушения; в местах размещения плана эвакуации. Эвакуационное освещение должно находиться в круглосуточном режиме работы или включаться автоматически при прекращении электропитания рабочего освещения.

На путях эвакуации в коридоре 2-го этажа здания допускается применение материала покрытия пола классом пожарной опасности материала выше, чем КМ2 (линолеум).

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Частично двери в классах требуют ремонта или замены ( имеются дефекты, щели, что затрудняет уборку влажным способом и дезинфекцию), у раковин около пищеблока стенка с дефектами и щелями. В санитарных узлах в школе отсутствуют держатели для туалетной бумаги, электро- или бумажные полотенца, мыло В части помещений школы (классах) уровень искусственной освещенности не соответствует гигиеническим требованиям к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий. контейнеры для мусора не оборудованы крышками туалетная комната для подготовительной группы общая (для мальчиков и девочек), отдельные кабинки не предусмотрены. стол , предназначенный для обработки пищевых продуктов, не цельнометаллический, а обычная парта.; стол для готовой продукции и холодильник не промаркированы. Вентиляция в пищеблоке не работает Смеситель в моечной ванне для обработки кухонного инвентаря сломан, отсутствует гибкий шланг с душевой насадкой Помещение кладовой захламлено, стоят 2 неработающих, промышленных холодильника. отделка шкафа около мойки в цехе сырой продукции не допускает уборку влажным способом и дезинфекцию( с дефектами, размокло от воды).

Частично двери в классах требуют ремонта или замены ( имеются дефекты, щели, что затрудняет уборку влажным способом и дезинфекцию), у раковин около пищеблока стенка с дефектами и щелями. В санитарных узлах в школе отсутствуют держатели для туалетной бумаги, электро- или бумажные полотенца, мыло В части помещений школы (классах) уровень искусственной освещенности не соответствует гигиеническим требованиям к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий. контейнеры для мусора не оборудованы крышками туалетная комната для подготовительной группы общая (для мальчиков и девочек), отдельные кабинки не предусмотрены. стол , предназначенный для обработки пищевых продуктов, не цельнометаллический, а обычная парта.; стол для готовой продукции и холодильник не промаркированы. Вентиляция в пищеблоке не работает Смеситель в моечной ванне для обработки кухонного инвентаря сломан, отсутствует гибкий шланг с душевой насадкой Помещение кладовой захламлено, стоят 2 неработающих, промышленных холодильника. отделка шкафа около мойки в цехе сырой продукции не допускает уборку влажным способом и дезинфекцию( с дефектами, размокло от воды).

-прием пищевых продуктов и продовольственного сырья допускается без документов гарантирующих их качество и безопасность, так приняты молочные продукты (молоко, сметана) производитель ООО "Центр защиты прав" Троицкий район, Н.-Санарка без декларации о соответствии; -отсутствуют маркировочные ярлыки (этикетки) на транспортной таре с овощами (картофель, морковь, лук, помидоры) , что не позволяет установить место их происхождения, производителя, срок годности и др. -меню-требование не утверждается и не подписывается руководителем, не ставится выход блюда -технологические карты не утверждены директором ООШ -Калорийность первого блюда (рассольник) не соответствует закладываемой продукции, что подтверждается протоколом лабораторных исследований филиала ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Сосновском, Аргаяшском, Кунашакском районах" -Не качественно проводится мытье и дезинфекция кухонных столов, столовой посуды, что подтверждается протоколом лабораторных исследований филиала ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Сосновском, Аргаяшском, Кунашакском районах" (в 3-х из 10 смывов (30%) выделена БГКП) -начальником ЛДП не обеспечена должным образом организация и полнота выполнения санитарных правил СанПиН 2.4.4.2599-10

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: пункта 22 статьи 2, пункта 1 статьи 58 в части отсутствия в учебном плане на 2016-2017 учебный год форм промежуточной аттестации

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 2 пункта 2 статьи 23 в части указания в полном наименовании образовательной организации разновидности учреждения, не предусмотренной требованиями законодательства Российской Федерации в сфере образования

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 1 пункта 2 статьи 25, подпункта 2 пункта 2 статьи 23 в части определения типа образовательной организации – в Уставе не указан тип образовательной организации

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 3 пункта 2 статьи 25, подпункта 2 пункта 4 статьи 23 в части указания в Уставе видов реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности – в Уставе не в полном объеме указаны виды реализуемых образовательных программ, которые вправе осуществлять общеобразовательные организации

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 4 пункта 2 статьи 25, пункта 5 статьи 26 в части установления уставом образовательной организации структуры, порядка формирования, срока полномочий и компетенции органов управления образовательной организацией, порядка принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации – Уставом (пункты 5.7 – 5.10) не установлены структура и сроки полномочий Педагогического совета, Общего собрания трудового коллектива, порядок принятия решений и порядок выступления от имени образовательной организации Педагогического совета, Общего собрания трудового коллектива, Совета школы

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 7 пункта 3 статьи 28 в части определения компетенции образовательной организации разрабатывать и утверждать по согласованию с учредителем программу развития – программа развития на 2015-2016 г. не согласована с учредителем

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 1 пункта 6 статьи 28 в части определения обязанности образовательной организации обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ – выполнение режимных моментов, предусмотренных режимом дня обучающихся, свидетельствует о неполной реализации непосредственно образовательной деятельности

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 3 пункта 1 статьи 34, пункта 9 статьи 58 в части определения оснований для предоставления обучения по индивидуальным учебным планам – пункт 7.29 Устава не соответствует требованиям законодательства Российской Федерации в сфере образования

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 5 пункта 1 статьи 34 в части определения права обучающихся на выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность (после получения основного общего образования) – пункт 8.3 Устава предусматривает право обучающихся на выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность до получения основного общего образования

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: подпункта 3 пункта 4 статьи 41 в части создания условий для охраны здоровья обучающихся при реализации образовательных программ – Регламент непосредственно образовательной деятельности на 2016-2017 учебный год фиксирует менее трех занятий в неделю по физическому развитию для воспитанников старше 3 лет, превышение продолжительности занятия для детей четвертого и шестого года жизни, превышение максимально допустимого объема образовательной нагрузки в первой половине дня для детей четвертого, пятого, шестого года жизни

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: пункта 1 статьи 79 в части определения содержания образования и условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов – пункт 7.28 Устава фиксирует требование определять содержание образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов индивидуальными программами развития, адаптированной образовательной программой или индивидуальным учебным планом (при установленном законодательством Российской Федерации в сфере образования требовании определять содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида)

Пунктов 2.11.3, 2.13 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155, в части определения требований к структуре образовательной программы дошкольного образования – в Образовательной программе дошкольного образования МОУ Б-Баландинской ООШ отсутствуют Организационный раздел и Краткая презентация

Пункта 17 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293, в части издания руководителем образовательной организации распорядительного акта о зачислении ребенка в образовательную организацию – пункт 7.8 Устава противоречит требованиям законодательства в сфере образования

Пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32, в части определения перечня документов и сведений, необходимых для указания в заявлении о приеме в образовательную организацию – форма заявления о приеме в образовательную организацию не содержит сведений о месте рождения ребенка и адресах места жительства родителей (законных представителей) ребенка, в заявлении указан перечень документов для приема в МОУ Б-Баландинскую ООШ, не соответствующий требованиям законодательства в сфере образования

Приказа Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 30 мая 2014 года №01/1839 «О внесении изменений в областной базисный учебный план для общеобразовательных организаций Челябинской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования» – пункт 7.30 Устава противоречит требованиям законодательства в сфере образования

Пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582, в части ведения официального сайта образовательной организации в сети «Интернет» – на сайте МОУ Б-Баландинской ООШ информация размещена не в полном объеме

Не представлены декларации о соответствии на яблоки, рис, макаронные изделия, огурцы консервированные.