Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица индивидуального предпринимателя его уполномоченного представителя присутствовавших при проведении КНМ о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

В нарушение требований СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» а именно: -п. 4.9; при фронтальных формах занятий площадь кабинетов начальных классов, на 1 обучающегося составляют в среднем 1, 6 м2 1, 8 м2, при норме не менее 2, 5 м2; -п.4.34 уровни шума в кабинете информатики №38 от работы ПЭВМ выходят за пределы допустимых значений. - п.7.2.1 уровни искусственной освещенности на столах в библиотеке занижены, не входят в диапазон нормативных значений. -п. 5.6 расстановка школьной мебели в учебных кабинетах начальных классов не соответствует требованиям -п.5.3 в кабинетах №№8, 10, 11, 12, 13 установлены двухместные столы, не обеспеченные регулятором наклона рабочей поверхности. На учебную мебель нанесена маркировка в виде полос, не соответствующая размерам мебели.

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Рабочие программы учебных предметов, в том числе внеурочной деятельности основной образовательной программы разработаны без учета требований к структуре рабочих программ учебных предметов, курсов, в том числе курсов внеурочной деятельности. Рабочие программы учебных предметов «География», «Биология» основного общего образования не определяют общее содержание основного общего образования; не содержат в структуре обязательный раздел «Тематический план с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы». Рабочая программа учебного предмета «Обществознание», среднее общее образование (профильный уровень) не содержит обязательных элементов содержания:

Положение о системе текущего, промежуточного, итогового контроля за знаниями и умениями обучающихся и порядок выставления четвертных, полугодовых и годовых отметок, утвержденное приказом от 29.08.2018 № 241-п, не предусматривает промежуточную аттестацию обучающихся 1 класса.

На официальном сайте в сети Интернет по адресу www.shcool-5.ru не обеспечена в полном объеме открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации

Учебный план начального общего образования по учебному предмету «Русский язык» (1-4 класс), «Литературное чтение» (4 класс) не предусматривает учебное занятие (1 час) в части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, для углубленного изучения. Учебный план основного общего образования (ФГОС) не определяет трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов (общее содержание), не содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений; учебным планом среднего общего образования отведено 2 часа (предусмотрен 1 час) на изучение учебного предмета «Обществознание» без разделов «Экономика» и «Право».

Образовательной организаций не обеспечено внесение в ФИС ФРДО в полном объеме сведений о документах об образовании (об аттестатах об основном общем образовании), выданных с 01.01.2000 года по 31.12.2018 года.

1. Ответственному за электрохозяйство Покивайловой В.П. пройти проверку знаний в комиссии органов госэнергонадзора., нарушен п. 1.4.28 ПТЭЭП; 2. Заместителю ответственного за электрохозяйство Щербакову А.Ю. пройти проверку знаний в комиссии органов госэнергонадзора, нарушен п. 1.4.28 ПТЭЭП; 3. Разработать и утвердить руководителем перечень должностей и профессий электротехнического и электротехнологического персонала, которым необходимо иметь группу по электробезопасности, нарушен п. 1.4.3 ПТЭЭП; 4. Разработать и утвердить руководителем перечень должностей и профессий, требующих присвоения персоналу I группы по электробезопасности, нарушен п. 1.4.4 ПТЭЭП; 5. Определить распоряжением руководителя организации о порядке хранения и выдачи ключей от электроустановок, нарушен п. 3.13 Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок; 6. Разработать журналы учета и содержания средств защиты, нарушен п. 1.4.2 Инструкции по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках; 7. Разработать паспорт заземляющего устройства, нарушен п. 2.7.15 ПТЭЭП; 8. Разработать график визуальных осмотров видимой части заземляющих устройства зданий, нарушен п. 2.7.9 ПТЭЭП; 9. Окрасить в черный цвет и покрыть антикоррозийным покрытием, открыто проложенные проводники, нарушен п. п. 2.7.7 ПТЭЭП; 10. Обеспечить проведение осмотров РУ 0, 4 кВ здания, нарушен п. 2.2.39 ПТЭЭП; 11. Завести журнал дефектов и неполадок РУ 0, 4 кВ нарушен п. 2.2.39 ПТЭЭП; 12. Установить сроки очистки РУ 0, 4 кВ здания, нарушен п. 2.2.17 ПТЭЭП; 13. Ответственному за электрохозяйство утвердить для каждой электроустановки однолинейные электрические схемы для всех напряжений при нормальном режиме работы, нарушен п. п. 1.5.18 ПТЭЭП;

14. Ответственному за электрохозяйство или техническому руководителю организации утвердить и разработать перечень электрозащитных средств с указанием мест хранения, нарушен п. 1.2.3 Инструкции по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках, утвержденной приказом Минэнерго России от 30.06.2003 № 261; 15. Обеспечить надежное соединение заземляющих проводников (оборваны) в столовой, нарушен п. 1.7.139 Правил устройства установок; 16. Подключить к заземлению (занулению) корпуса силовых щитов и щитов освещения.17. Подключить к заземлению (занулению) двери силовых щитов и щитов освещения, нарушен п. 1.7.76 ПУЭ; 18. Подключить к заземлению (занулению) металлоконструкции, на которых установлено электрооборудования, нарушен п. 1.7.76 ПУЭ; 19. Кабельные лини в ВРУЗСМ-21-10 проложить в соответствии с ПУЭ, нарушен п. 2.1.47 ПУЭ (6-издание); 20. защитить от механических повреждений, открыто проложенный провод, проходящий через дверной проем в актовом зале.

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях», а именно: - установленная в кабинетах №8, №10 мебель не отвечает росто-возрастным особенностям учащихся 2В и 2Б классов (п. 5.3); - продолжительность большой перемены в 2–3 классах составляет 15 минут, после второго урока, вместо 30 минут (п. 10.12); - продолжительность малых перемен в 2–3 классах после третьего, четвертого уроков составляет 5 минут, при норме не менее 10 минут (п. 10.12); - продолжительность большой перемены в 4 классах составляет 20 минут, после третьего урока, вместо 30 минут (п. 10.12); - в 10-х, 11-х классах общий объем недельной образовательной нагрузки – 38 часов, при нормативной не более 37 часов (п. 10.5); - в 9 классах между началом факультативных занятий и последним уроком не организован перерыв, продолжительностью не менее 45 минут (п. 10.6); - уровни искусственной освещенности в спортивном зале пять замеров, из пяти («правый ближний угол от входа», «правый дальний угол от входа», «середина спортивного зала», «левый ближний угол от входа», «левый дальный угол от входа», освещенность составляют от 88 до 121 ЛК при нормативе 200 ЛК), не соответствуют санитарным правилам 4.2 СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий» (7.2.4); - из 42 измерений параметров микроклимата проведенных в 8 кабинетах школы - из них 4 измерения по относительной влажности в 2 кабинетах и 2 измерения по температуре воздуха не соответствуют санитарным требованиям и ГОСТ 30494-2011 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях», а именно: - показатели относительной влажности в кабинетах № 30(английский язык), медицинском и процедурном от 25 до 26% при оптимальном значении от 40 до 60% (6.4); - показатели температуры воздуха в медицинском, процедурном кабинетах 25 0С, при оптимальном значении от 20 до 220С; в спортивном зале 22 0С, при оптимальном значении