Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях»: п.4.28.Нарушена целостность покрытия стен в санитарном узле первого этажа для мальчиков (отстала краска от сены), на потолке осыпается штукатурка в санитарном узле 1 этажа и холле 2 этажа, что затрудняет проведение дезинфекции и влажной уборки помещений. п.п. 10.7, 10.8 приложение №3 Расписание составлено без учета чередования различных по сложности предметов в 3 классе наиболее трудные предметы ( русский язык) проводятся на первом уроке (при составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры; СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»: п.5.7, 5.8. нарушен температурный режим мытья столовой, кухонной и чайной посуды, так как отсутствует термометр для определения температуры воды (мытье щетками в воде при температуре не ниже 45 C и с добавлением моющих средств; ополаскивание горячей проточной водой с температурой не ниже 65 C); п.10.6.В кабинете №4 на установке с дозированным розливом питьевой воды, расфасованной в емкости, отсутствует дата вскрытия емкости (замена установки не реже 1 раза в неделю);

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Необеспечение безопасности людей

Необеспечение безопасности людей

Не ограничено распространение пожара

Необеспечение безопасности людей

Необеспечение безопасности людей

При проведении мероприятий по контролю выявлены следующие нарушения СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях»: П.4.28 – В санитарном узле на 1 этаже внутренняя отделка имеет дефект: на стене отстали 2 облицовочные плитки, что затрудняет проводить уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. П.5.3 – В учебных кабинетах 1, 5, 9 классов размеры учебной мебели не соответствуют значениям таблицы 1: - в учебном кабинете 1 класса мебель группы № 3: высота над полом крышки края стола 63 см ( при норме 58 см); высота над полом переднего края сидения стула 38 см ( при норме 34 см); мебель группы № 4: высота над полом крышки края стола 70 см ( при норме 64 см); - в учебном кабинете 5 класса мебель группы № 5: высота над полом крышки края стола - 68 см (при норме 70 см ), высота над полом переднего края сидения стула 40 см ( при норме 42 см), - в учебном кабинете 9 класса мебель группы № 5: высота над полом крышки края стола 68 см ( при норме 70 см); высота над полом переднего края сидения стула 40 см ( при норме 42 см); мебель группы № 6: высота над полом крышки края стола 70 см ( при норме 76 см). П.5.4 - Не проведена цветовая маркировка учебной мебели для подбора мебели соответственно росту обучающихся (маркировка цифровая). П.11.9 – Скакалова Н.Н. – педагог, Мускарс О.Н. – педагог, Чернова Ю.В. - завуч своевременно не прошли профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию: профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию Скакалова Н.Н. не проходила, Мускарс О.Н. прошла 19.01.2015 года, Чернова Ю.В. прошла 06.08.2010 года при норме при трудоустройстве и далее с периодичностью не реже одного раза в 2 года. СанПиН 3.2.3215-14 «Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации»: П.3.1.приложение п.п.10 - Не проводятся санитарно – паразитологические исследования объектов внешней среды в р

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях»: п.5.4.Ученическая мебель в кабинете 1 – го класса установлена без подбора соответственно росту обучающегося (учащимся требуется мебель 2 и 3 группы, в классе установлены парты № 4 и 5 группы); 3 – го класса установлена без подбора соответственно росту обучающегося (учащимся требуется мебель 2 и 3 группы, в классе установлено2 парты №5, остальная мебель №4 группы); в кабинете 4- го класса установлена мебель группы №5, детям требуется мебель 3 и 4 группы; в кабинете 5- го класса установлена мебель группы №5, детям требуется мебель 3 и 4 группы;) п.6.1.отсутствует акт очистки вентиляционной системы ( должно быть обследование технического состояния вентиляции, которое проводится специализированными организациями через 2 года после ввода здания в эксплуатацию, в дальнейшем - не реже 1 раза в 10 лет. При обследовании технического состояния вентиляции осуществляются инструментальные измерения объемов вытяжки воздуха); п.7.1.8.в кабинете 3, 5 класса на окнах длинные шторы (светопроемы учебных помещенийдолжны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами (подъемно-поворотные жалюзи, тканевые шторы) с длиной не ниже уровня подоконника); п.7.2.6.в кабинете рисования отсутствует местное освещение у классной доски(классная доска, не обладающая собственным свечением, должна быть оборудована местным освещением - софитами, предназначенными для освещения классных досок); п.10.8 Расписание составлено без учета чередования различных по сложности предметов в 7, 8 классах наиболее трудные предметы ( иностранный язык, математика) проводятся на первом уроке (при составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры; для обучающихся II