Проверки

Несоответствие содержания образовательных программ образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям

Несоответствие содержания уставов законодательству Российской Федерации об образовании

Нарушение порядка ведения официального сайта образовательной организации в сети «Интернет»

Нарушение обязательных требований законодательства РФ в области образования, предъявляемых к содержанию локальных актов, регламентирующих деятельность образовательных учреждений

Нарушение порядка выдачи, учета и хранения документов государственного образца об образовании

Нарушение порядка организации проведения аттестации педагогических работников

Нарушение порядка приема в образовательные учреждения

Нарушение порядка принятия локальных актов.

Неисполнение полномочий, отнесенных к компетенции образовательного учреждения

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

- организация питьевого режима организована с нарушением требований гигиены на пластиковых бутылях отсутствуют дозирующие устройства, одноразовые стаканчики не закреплены в держателях; - в раздевалке спортивного зала не оборудованы вешалки для одежды; - в учебных классах начального образования рабочая доска не оборудована подсветкой, а так же не оборудована местным освещением (устройством софита); - при рассмотрении расписания занятий составленного на 2017/2018 учебный год, установлено, что расписание, в отдельные дни, составлено без учета дневной умственной работоспособности учащихся, так в 4-м классе в понедельник уроки начинаются с русского языка (7б. по шкале трудности), на втором уроке чтении -5б., третьем- математика 8б, что противоречит требованиям - когда нагрузка должна возрастать к середине рабочего дня и снижаться к концу, расстановка предметов должна осуществляться по шкале трудности и обеспечивать врабатываемость учащихся. Несоблюдение требований при составлении расписания отмечается в 5 классе вторник, 6 классе понедельник, вторник когда имеется два пика в течении дня; в 8-м классе среда, четверг; - в 9-м классе пятниц; 15.02.2018г., в период с 10-00 до 10-40 при проведении экспертизы школьной мебели в помещении начального образования установлено несоответствие по ростовым показателям отсутствует соответствующая маркировка, парты не отрегулированы под антропометрические показатели детей.

Нарушения в прохождении личного медицинского осмотра. В учебном классе трудового обучения, спортивном зале не обеспечен питьевой режим, отсутствует питьевой фонтанчик, отсутствует бутилированная вода. Установлена раковина для мытья рук, вода приносная, на момент проверки вода отсутствует. Спортивный инвентарь маты имеют нарушение целостности, что не обеспечивает качественного проведения их обработки. Расстановка учебной мебели в отдельных кабинетах выполнена с нарушением. В кабинете черчения отсутствует форточка для организации сквозного проветривания. На оконной раме имеется нарушение остекления битое стекло. В кабинете биологии/химии, черчения отделка стен выполнена обоями не обеспечивающих проведение влажной уборки в т.ч. с применением моющих и дезинфицирующих растворов. В помещении хранения уборочного инвентаря имеется нарушение целостности пола в виде выбоин. Используемый и представленный препарат ДП-2Т имеет просроченный срок годности срок годности истек 09.2014 года, лампа освещения помещения не обо...

Нарушение требований пожарной безопасности