Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица индивидуального предпринимателя его уполномоченного представителя присутствовавших при проведении КНМ о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

П 411 для порционирования блюд используют инвентарь не имеющий мерной метки объема п 412 допускается использование кухонной посуды деформированной и столовой посуды со сколами п 519 не обеспечено хранение хлеба на полках в шкафах с вентиляционными отверстиями Хлеб хранится в емкостях не предназначенных для контакта с пищевыми продуктами

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

П.4.9 площадь классов на 1 учащегося недостаточная, составляет 1, 45-1, 7м2. п.4.25. недостаточно унитазов, умывальных раковин. Не все унитазы обеспечены гигиеническими сидениями, в санузлах не оборудованы кабинки с дверцами. п.4.27 отсутствуют умывальные раковины в начальных классах. п.4.29 часть линолеумного покрытия пола имеет механические повреждения. п.5.1 количество рабочих мест для обучающихся превышает вместимость, предусмотренную проектом. п.5.2; 5.3; 5.4 ученическая мебель в кабинетах не соответствует росто-возрастным особенностям детей и требованиям эргономики, не проведена ее цветовая маркировка. п.5.6 расстояние от первых парт до доски не соблюдается. п.8.1 горячим централизованным водоснабжением не обеспечены помещения душевые, умывальные, мастерские трудового обучения, кабинеты домоводства, помещения начальных классов, кабинеты рисования, физики, химии и биологии, лаборантские, помещения для обработки уборочного инвентаря и санузлы. п.10.7; 10.8 расписание учебных занятий составлено без учета соблюдения дневной и недельной умственной работоспособности: «трудные» уроки (математика, иностранный язык, русский язык, информатика, геометрия) изучаются на 3, 4, 5 уроках.