Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица индивидуального предпринимателя его уполномоченного представителя присутствовавших при проведении КНМ о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Твердое покрытие площадки для сбора мусора недостаточной площади и не обеспечивает превышение площади основания контейнеров на 10 м во все стороны в образовательной организации являющейся объектом имеющим особое эпидемиологическое значение на пищеблоке которой оказывается и услуга общественного питания создаются благоприятные условия для миграции и обитания грызунов и членистоногих

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Расписание уроков 1-4 классов составлено без учета дневной и недельной нагрузки: - в 1-х классах наиболее трудный предмет математика - в расписании поставлен третьим предметом в 1А кл. во вторник, в 1Б кл. в понедельник, во вторник и в четверг, в 1Г кл. в среду, - наиболее трудные предметы во 2 - 4 классах: математика и русский язык поставлены первыми и четвертыми предметами во 2А кл. в понедельник, во вторник, в среду и в пятницу, во 2 Б кл. в понедельник и во вторник, во 2 В кл. во вторник и в четверг, во 2Г кл. во вторник и в среду, в 3 А кл. во вторник и в среду, в 3Б кл. во вторник, в среду, в четверг и в пятницу, в 3В кл. во вторник, в среду в 4А кл.в понедельник, во вторник, в среду, в 4Б кл. в понедельник, во вторник, в среду и в пятницу, в 4 Г кл. во вторник и в четверг

- учреждение по проекту рассчитано на 900 учащихся, фактическая наполняемость составляет 1051 учащихся в одну смену, установлен факт переуплотнения по классам, например: наполняемость первых классов составляет от 27 до 31 учеников, площадь кабинетов в начальной школе в среднем по 49, 4 кв.м.; на одного учащегося приходится площади по 1, 8 кв.м., при фронтальных формах занятий на одного обучающегося должно быть не менее 2.5 кв.м. и наполняемость классов не должна превышать 25 человек. - рабочие места учащихся оборудованы обычными учебными стульями, конструкция рабочего стула (кресла) должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ПЭВМ

Расписание уроков 5-11 классов составлено без учета дневной и недельной нагрузки: при составлении расписания в 5-х классах наиболее трудные предметы математика, биология и английский язык поставлены первыми, пятыми и шестыми уроками (в 5А кл. в среду, в четверг; в 5 Б кл. во вторник, в среду, в четверг, в пятницу; в 5В кл. в понедельник, во вторник, в среду); при составлении расписания в 7-х классах наиболее трудные предметы геометрия и русский язык поставлены первыми, пятыми и шестыми уроками (в 7 А кл. во вторник; в 7 Б кл. во вторник, в четверг и в пятницу; в 7 В кл. во вторник, в среду, в четверг и в пятницу); при составлении расписания в 8-х классах наиболее трудный предмет химия поставлен пятым уроком ( в 8 Б кл. в четверг); при составлении расписания в 9-х классах наиболее трудные предметы химия и физика поставлены первыми, пятыми, шестыми и седьмыми уроками ( в 9 А кл. во вторник, в среду, в четверг; в 9 Б кл. в понедельник, в среду; в 9 В в понедельник, в среду, в четверг; в 9 Г кл. в понедельник);при составлении расписания в 10-м классе наиболее трудные предметы физика и геометрия поставлены первыми, пятыми и шестыми уроками ( в 10 А кл. во вторник, в среду, в 10 Б кл. во вторник); при составлении расписания в 11 А классе наиболее трудные предметы физика и геометрия поставлены первым уроком в четверг и в среду, в 11Б кл. геометрия пятым уроком в понедельник, химия первым уроком в четверг и пятым уроком во вторник, для обучающихся 5-11-х классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2-3-4х уроках.

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

Отсутствует маркировка учебной мебели соответственно росту обучающихся, ; - в учебных кабинетах 2 этажа имеются перегоревшие лампы, ; - на рабочих местах, где используются моющие и дезинфицирующие средства, вывешены инструкции (памятки) по использованию имеющихся моющих и дезинфицирующих средств, разработанные без учета информации из инструкций к этим средствам

Питание детей в лагере с дневным пребыванием детей при школе осуществляется по меню, которое не имеет отметки о согласовании меню с руководителем оздоровительного учреждения

Необеспечение безопасности людей

В протоколе лабораторных испытаний № 122.1154 от 25 февраля 2016г (воды холодной из крана пищеблока) установлено, что показатель железа составляет 0, 39+ 0, 8 мг/дм3 при величине допустимого уровня 0.3 мг/дм3, органолептический показатель мутность (по формазину) составляет 4, 1 +0, 8 ЕМФ при величине допустимого уровня 2.6, показатель жесткость общая составляет 7.8 + 0.7 градусов Ж при величине допустимого уровня 7 (Экспертное заключение №122/38-16 от 26.02.2016г.), , в соответствии с которым общеобразовательные учреждения обеспечивают водой, отвечающей гигиеническим требованиям к качеству и безопасности воды питьевого водоснабжения.., в соответствии с которым холодная и горячая вода, используемая в технологических процессах обработки пищевых продуктах и приготовления блюд, мытье столовой и кухонной посуды, оборудования, инвентаря, санитарной обработке помещений, соблюдения правил личной гигиены должна отвечать требованиям, предъявляемым к питьевой воде. Ответственность за данное(ые) правонарушение(я) предусмотрена ч. 6.5 КоАП РФ

Наполняемость начальных классов составляет от 26 до 34 человек в различных классах; площадь кабинетов в начальной школе в среднем по 48 кв.м.; на одного учащегося приходится площади от 1.4 до 1.8 кв.м., в соответствии с которым при фронтальных формах занятий на одного обучающегося должно быть не менее 2.5 кв.м . Ответственность за данное(ые) правонарушение(я) предусмотрена ст.__6.7 ч 1_____КоАП РФ

В овощном цехе нарушена целостность покрытия потолка, полов и стен, в соответствии с которыми покрытия стен, полов и потолков должны быть гладкими, без дефектов, быть стойкими к санитарной обработке и дезинфекции. Ответственность за данное(ые) правонарушение(я) предусмотрена ст.__6.4_____КоАП РФ

Наиболее трудный предмет первого класса – математика- в расписании 1 четверти поставлен 3-м уроком в 1-м «В» во вторник; в 1-м «г»в среду, в расписании 3-4 четверти в 1 «Г» в среду, что является нарушением , в соответствии с которым для обучающихся 1 классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2 уроке. В расписании 1 четверти в 1-м» А» в понедельник, в 1-«Д» в среду и четверг, в расписании 3-4 четверти в 1»А» в понедельник, в 1 «В» в пятницу, в 1 «Г» в понедельник, среду, пятницу, в 1 «Д» в понедельник среду, четверг , и мн.др.классах в т.ч. в 5 «А» в пятницу, в 5 «Б» во вторник, в 6 «А» в среду и пятницу, в 7 «Г» в среду, в 9 «А», в 10-м в среду после уроков физической культуры проводятся уроки с письменными заданиями, при составлении расписания среднего и старшего звена в классах 5-й «а», 5 «б», 5 «в», 5 «д», в 6 «а», в 6 «а», 6 «б», в 6 «в», в 6 «г», в 6 «д», в 7 «а», в 7 «д», в 7 «г», в 8 «а», в 8 «б», в 8 «г» не учтена недельная умственная работоспособность обучающихся, не учитывается также дневная умственная работоспособность обучающихся: наиболее трудные предметы поставлены в расписании первыми, пятыми, шестыми уроками, , в соответствии с которым для обучающихся 5-11-х классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2-3-4 м уроках Ответственность за данное(ые) правонарушение(я) предусмотрена ст.__6.7 ч 1______КоАП РФ