Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица индивидуального предпринимателя его уполномоченного представителя присутствовавших при проведении КНМ о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Выявлены нарушения обязательных требований1 09022021г в 11час00мин выявлено полы в обеденном зале в зоне где установлены раковины для мытья рук имеют дефекты выполнены из материалов не допускающих проведение влажной уборки с использованием моющих и дезинфицирующих средств Влажная уборка в указанной зоне проведена некачественно скопление грязи и мусора паутина что не соответствует требованиям ст28 Федерального закона «О санитарноэпидемиологическом благополучии населения» 52ФЗ от 30031999г пп 252 2112 СП 24364820 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения отдыха и оздоровления детей и молодежи»

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Главная страница подраздела не содержит информацию о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц).

По результатам проведения контрольно педагогических измерений в ходе проверки: 3В класс: математика - выявлено отсутствие корреляции между текущим контролем успеваемости и контрольно педагогическими измерениями в ходе проверки на 27%, при анализе соответствия результатов внутренней системы оценки качества образования (текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация) результатам процедур внешней системы оценки качества образования за три учебных года, предшествующих проверке выявлено: отрицательная динамика качества обучения по результатам ВПР у одних и тех же обучающихся при переходе с уровня НОО на уровень ООО по учебному предмету «математика» на 32%, по учебному предмету «русский язык» на 23%; результаты ВПР обучающихся 4Б класса не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости в 2016-2017 учебном году по учебному предмету «русский язык» на 25%, результаты ВПР обучающихся 4А класса не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости в 2017-2018 учебном году по учебному предмету «окружающий мир» на 27%, результаты ВПР обучающихся 5А класса не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости в 2017-2018 учебном году по учебному предмету «математика» на 32%, результаты ОГЭ обучающихся 9 классов не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (по русскому языку в 2015 2016 учебном году на 31%, в 2017-2018 учебном году на 50%, по математике в 2018-2019 учебном году на 30%), отсутствует системная работа по использованию результатов процедур внешней и внутренней систем оценки качества образования с целью повышения эффективности управления качеством образования, а именно, не проводится анализ актуальных рисков образовательной деятельности в части объективного оценивания уровня подготовки обучающихся, в том числе не принимаются соответствующие управленческие решения, позволяющие управлять выявленными рисками образовательной деятельности.

В образовательной организации локальным нормативным актом не определены: языки образования, в том числе выбор языка в качестве родного языка из числа языков народов Российской Федерации, порядок изучения иностранного языка

В образовательной организации локальный нормативный акт «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (утв. приказом от 31.08.2018 №163) разработан на основе утратившего силу Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

В образовательной организации не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования, что подтверждается наличием рисков образовательной деятельности в части объективного оценивания образовательных результатов обучающихся.

В образовательной организации отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий правила приема в образовательную организацию на обучение по дополнительным общеразвивающим программам

Пункт 3.2 локального нормативного акта «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (утв. приказом от 31.08.2018 №163) устанавливает, что промежуточная аттестация проводится со 2 класса. Таким образом, согласно положению, промежуточная аттестация не проводится в 1 классах.

В образовательной организации после регистрации заявления родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в ОООД, о перечне представленных документов. Нарушение предусмотренного законодательством об образовании порядка приема в образовательную организацию квалифицируется как административное правонарушение в сфере образования в соответствии с частью 5 статьи 19.30 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. Протокол об административном правонарушении не составлен в связи с истечением срока давности привлечения к административной ответственности.

В образовательной организации отчет о самообследовании утвержден приказом директора от 12 апреля 2019 года № 90.

В образовательной организации установленные в локальном нормативном акте «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (утв. приказом от 31.08.2018 №163), формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся не дают четкие ориентиры педагогическим работникам для объективного оценивания образовательных результатов обучающихся.

1. Не проведено энтомологическое обследование территории школы до акарицидной обработки, что является нарушением требований п. 10.4.4. СП 3.1.3310-15 «Профилактика клещевого вирусного энцефалита». 2. В спальнях окна оборудованы москитными сетки с повреждениями, что не препятствует залету кровососущих насекомых и является нарушением требований п. 6.2 СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул». 3. Данные осмотра детей на педикулез и чесотку не регистрируются в соответствующем журнале, что является нарушением п. 13.4 СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул». 4. Не качественно проводится уборка в игровых, пыльные вентиляционные решетки, что является нарушением п. 11.2 СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул». 5. Не упорядочено хранение уборочного инвентаря, (уборочный инвентарь для игровых хранится вместе с уборочным инвентарем для туалета), что является нарушением требований п. 11.10 СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул». 6. В обеденном зале оборудовано 6 умывальных раковины для соблюдения личной гигиены детьми, при этом мылом и полотенцами обеспечены 4 умывальных раковины, что является нарушением п. 5.9 СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул».

1. Не организован производственный контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических 2. Не представлена программа производственного контроля качества питьевой воды, 3. Перед входом в обеденный зал столовой установлены 2 умывальные раковины на 156 посадочных мест в столовой, 4. Кабинеты начальных классов не оборудованы школьными партами, обеспеченными регулятором наклона поверхности рабочей плоскости, 5. В кабинетах начальных классов маркировка мебели проведена без учета ростовых показателей детей, 6. Кабинеты начальных классов не оборудованы умывальными раковинами, 7. Детские туалеты, кабинеты начальных классов, умывальные раковины перед входом в столовую не обеспечены горячим водоснабжением, 8. В учебных кабинетах начальных классов и в посадочном зале пищеблока питьевой режим организован посредствам бутилированной воды. Не представлены документы, подтверждающие качество и безопасность питьевой воды (товарно-транспортная накладная, сертификат качества), 9. В учебных кабинетах, рекреациях замена перегоревших ламп проводится несвоевременно В кабинете № 206 лампы местного освещения доски (софиты) в несправном техническом состоянии, 10. В кабинете начальной школы № 208 при организации питьевого режима допускается повторное использование одноразовых стаканчиков, запаса одноразовых стаканов нет. В кабинете начальной школы № 205 допускается использование многоразовых пластиковых стаканов, 12. В горячем цехе пищеблока, рекреациях остекление окон выполнено не из цельного стеклополотна, 13. После летних каникул не проведен осмотр детей на педикулез и чесотку, не представлена документация, подтверждающая проведение осмотров детей на педикулез и чесотку, 14. В кладовой для сухих пищевых продуктов на пищеблоке стеллажи с поврежденным покрытием, щелями, 15. На пищеблоке для мытья кухонной и столовой посуды предусмотрена трехсекционная моечная ванна. Отсутствует умывальная раковина для мытья рук в моечном цехе пищеблока.

1. Несвоевременно чистятся санитарно-технические приборы (унитазы и раковины), с грязными пятнами, что является нарушением требований п.11.9 СанПиН 2.4.4.2599-10; 2. В спальных помещениях не соблюдается нормативный метраж, так как часть помещения занята учебными столами, что является нарушением требований п. 5.3 СанПиН 2.4.4.2599-10. 3. Не на все моющие и дезинфицирующие средства имеются инструкции, что является нарушением требований п. 11.4 СанПиН 2.4.4.2599-10. 4. Не проведено энтомологическое обследование территории после акарицидной обработки от клещей, что является нарушением требований СП 3.1.3310-15 «Профилактика инфекций, передающихся иксодовыми клещами». 5. В спальне №3 не соблюдается инсоляция помещений, так как окна закрыты плотными шторами, что является нарушением требований п.61 СанПиН 2.4.4.2599-10. 6. Не все спальные места обеспечены полным комплектом постельных принадлежностей. Отсутствуют наматрасники на матрацах в спальнях, что является нарушением п. 5.3 СанПиН 2.4.4.2599-10. 7. Не соблюдается питьевой режим, кулеры установлены на стульях, что является нарушением требований п. 8.7 СанПиН 2.4.4.2599-10. 8. Уборочный инвентарь для уборки требует замены и обновления маркировки, в т.ч. сигнальной на уборочном инвентаре для уборки туалетов 9. Уборочный инвентарь для уборки, что является нарушением требований п. 11.10 СанПиН 2.4.4.2599-10. 10. В спальне №4 на окнах отсутствуют солнцезащитные шторы, что является нарушением требований п. 6.3 СанПиН 2.4.4.2599-10;

1. Потолки и стены помещений пищеблока: помещения для приемки продуктов, кладовой, комнаты отдыха персонала имеют протечки, побелка на них отслаивается, осыпается покраска, что затрудняет проведение уборки влажным способом с дезинфектантами 2. Остекление окон в рекреациях школы выполнено не из цельного стеклополотна, имеются разбитые стекла окон, 3. В кабинетах и рекреациях на отопительных приборах отсутствуют защитные ограждения, 4. Не проводится ежедневная обработка моющими средствами спортивного инвентаря, 5. Не соблюдается площадь на одно рабочее место в компьютерном кабинете, 6. В 1 классе начальной школы имеется мебель только одного размера, без учета роста обучающихся, 7. В туалетах для мальчиков на 1 и 2 этажах некачественно моются унитазы, на которых выявлены грязные пятна, в душевых раздевалок не проводится текущая влажная уборка,

1. Потолки и стены помещений пищеблока: помещения для приемки продуктов, кладовой, комнаты отдыха персонала имеют протечки, побелка на них отслаивается, осыпается покраска, что затрудняет проведение уборки влажным способом с дезинфектантами 2. Остекление окон в рекреациях школы выполнено не из цельного стеклополотна, имеются разбитые стекла окон, 3. В кабинетах и рекреациях на отопительных приборах отсутствуют защитные ограждения, 4. Не проводится ежедневная обработка моющими средствами спортивного инвентаря, 5. Не соблюдается площадь на одно рабочее место в компьютерном кабинете, 6. В 1 классе начальной школы имеется мебель только одного размера, без учета роста обучающихся, 7. В туалетах для мальчиков на 1 и 2 этажах некачественно моются унитазы, на которых выявлены грязные пятна, в душевых раздевалок не проводится текущая влажная уборка,

Таким образом комиссия по проверке требований охраны труда созданная приказ № 146 от 31.08.2015 не могла осуществлять проверку знаний требований охраны труда работников МБОУ «Пригородная средняя общеобразовательная школа», что является нарушением требований ст. 225 ТК РФ.

Таким образом комиссия по проверке требований охраны труда созданная приказ № 146 от 31.08.2015 не могла осуществлять проверку знаний требований охраны труда работников МБОУ «Пригородная средняя общеобразовательная школа», что является нарушением требований ст. 225 ТК РФ.