Проверки

Нет педальных ведер

Коридор на 3-м этаже более 15 м не оборудован системой вытяжной противодымной вентиляции.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Пищевые отходя хранятся в открытом виде

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Не работают электросушители

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Инвентарь для туалетов не промаркирован сигнальной маркировкой; инвентарь хранится не в отдельном помещении, ст.6.7 ч.1

Не ограничено распространение пожара

В уставе образовательной организации, утвержденном приказом комитета образования администрации муниципального образования Тосненский район Ленинградской области от 7 июня 2016 года № 207 далее Устав не указан тип образовательной организации.

В пункте 2.1. Устава образовательной организации указано, что основной целью деятельности образовательной организации является реализация основных образовательных программ. Согласно части 3 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации к основным образовательным программам относятся основные общеобразовательные программы, основные профессиональные образовательные программы. Следовательно, основные образовательные программы подразделяются на основные общеобразовательные программы и основные профессиональные образовательные программы. Согласно пункта 2 части 4 статьи 23 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации предоставляется право общеобразовательным организациям осуществлять деятельность по образовательным программам дошкольного образования, дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения, реализация которых не является основной целью их деятельности. Таким образом, реализация основных профессиональных образовательных программ не является основной целью деятельности общеобразовательной организации.

Пункт 3.11. Устава определяет осуществление обучения в образовательной организации только в очной форме и допускает сочетание различных форм получения образования. Следовательно, пункт 3.11. Устава образовательной организации ограничивает академическое право обучающегося на выбор формы обучения, предусмотренное частью 2 статьи 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

Пункт 3.12. Устава относит к участникам образовательных отношений обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся педагогических работников Школы и их представителей. Следовательно вышеуказанный пункт Устава не предполагает обучения по имеющимся в образовательной организации образовательным программам посредством сетевых форм их реализации взаимодействия с другими организациями по реализации образовательных программам, что противоречит пункту 3.11 того же Устава образовательная организация вправе осуществлять образовательную деятельность как самостоятельно, так и посредством сетевых форм реализации образовательных программ.

В образовательной организации 1. межпанельные швы на лестничных клетках и в спортивном зале требуют герметизации, так как имеют следы протечек 2. на территории образовательной организации отсутствует периметральное ограждение.

Классные журналы 10 класса 2014-2015 и 2015-2016 учебных годов по учебному предмету Основы безопасности жизнедеятельности не содержат записи результатов сборов с пометкой Учебные сборы.

Учебный план адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 7.1 далее - АООП НОО для обучающихся с ЗПР, утвержденной приказом образовательной организации от 31.08.2016 года № 186, не имеет коррекционно-развивающей области.

План внеурочной деятельности АООП НОО для обучающихся с ЗПР не указывает количество часов, отводимых на коррекционно-развивающую область.

У персонала в санитарных книжках отсутствуют сведения о прививках. отсутствие ограждения, калорийность обеда не соответствует санпин,