Проверки

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований установленных муниципальными правовыми актами в случае если нарушений обязательных требований или требований установленных муниципальными правовыми актами не выявлено

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

В 9а классе в 2019-2020 учебном году по учебному предмету «Алгебра» 05.10.2019 года проведена контрольная работа № 1 «Степень с рациональными показателем». Календарно-тематическим планированием работа над ошибками не предусмотрена. По итогам контрольной работы 6 обучающихся имеют неудовлетворительные отметки, которые не отработаны; в 9г классе в 2019-2020 учебном году по учебному предмету «Алгебра» 05.10.2019 года проведена контрольная работа № 1 «Степень с рациональными показателем». Календарно-тематическим планированием работа над ошибками не предусмотрена. По итогам контрольной работы 6 обучающихся имеют неудовлетворительные отметки, которые не отработаны; результаты ВПР не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости 2016-2017 учебный год: история на 30 % в 5а классе; 2018-2019 учебный год: история на 28, 2% в 5а классе; 2018-2019 учебный год: история на 63, 6 % в 5б классе; 2018-2019 учебный год: история на 50 % в 5в классе; 2018-2019 учебный год: история на 62% в 5 г классе; 2017-2018 учебный год: математика на 22 % в 6в классе; 2018-2019 учебный год: биология на 31 % в 6в классе; результаты ОГЭ на уровне основного общего образования не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости (в 2016-2017 учебном году по учебному предмету «русский язык» в 9а классе на 67%, в 2017-2018 учебном году по учебному предмету «русский язык» в 9а классе на 68%; в 2018-2019 учебном году по учебному предмету «русский язык» в 9а классе на 42%; в 2016-2017 учебном году по учебному предмету «математика» в 9а классе на 52%); наблюдается расхождение показателей качества по ВПР у одних и тех же обучающихся на уровне начального и основного общего образования у одних и тех же обучающихся: в 2017-2018 учебном году по учебному предмету «математика» в 5а классе на 31%.

На Сайте образовательной организации в подразделе «Вакантные места для приема (перевода)» численность обучающихся по реализуемым программам и вакантные места для приема (перевода) указаны на 2018/2019 учебный год.

В образовательной организации установлен факт формального подхода к осуществлению текущего контроля успеваемости: календарно-тематическим планированием по учебному предмету «Алгебра» в 9а классе 17 сентября 2019 года предусмотрено проведение диагностической работы № 1. При этом в журнале отметки за проведение диагностической работы выставлены частично; календарно-тематическим планированием по учебному предмету «Алгебра» в 9а классе 14 ноября 2019 года предусмотрено контрольной работ № 2 «Степенная функция». При этом в журнале отметки за проведение контрольной работы выставлены частично; в журнале 9а класса по учебному предмету «История России. Всеобщая история» у обучающегося (порядковый номер 4) за период с 04.09.2019 года по 19.09.2019 года нет ни одной текущей отметки; в журнале 9а класса по учебному предмету «История России. Всеобщая история» у обучающегося (порядковый номер 15) за период с 03.10.2019 года по 18.10.2019 года нет ни одной текущей отметки; в журнале 9а класса по учебному предмету «История России. Всеобщая история» у обучающихся (порядковые номера 4, 22, 23) за период с 13.11.2019 года по 29.11.2019 года нет ни одной текущей отметки; календарно-тематическим планированием по учебному предмету «Алгебра» в 9г классе 17 сентября 2019 года предусмотрено проведение диагностической работы № 1. При этом в журнале отметки за проведение диагностической работы выставлены частично; календарно-тематическим планированием по учебному предмету «Алгебра» в 9г классе 14 ноября 2019 года предусмотрено контрольной работ № 2 «Степенная функция». При этом в журнале отметки за проведение контрольной работы выставлены частично; в журнале 4в класса 2019/2020 учебного года за период с 02.12.2019 по 06.12.2019 года у всех обучающихся класса нет ни одной текущей отметки. Данная ситуация может привести к риску необъективного оценивания образовательных результатов обучающихся по итогам триместра, учебного года.

В образовательной организации не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования, что подтверждается отсутствием аналитических материалов по обеспечению эффективного управления качеством образования, в т.ч. по вопросам корреляции текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и результатов ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи