Проверки

Выявлены нарушения санитарного законодательства

Выявлены нарушения санитарного законодательства

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

Немедленно не известило федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в области карантина растений отдел фитосанитарного надзора и качества зерна Управления Россельхознадзора по Костромской и Ивановской областям, о доставке подкарантинной продукции, чем нарушило требования пункта 2 части 1 статьи 32 Федерального закона от 21.07.2014г. № 206-ФЗ «О карантине растений».

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

Не предоставление полной и достоверной информации о качестве крупы, продукция без маркировочных ярлыков

Не извещение о доставке подкарантинной продукции

Не предоставление полной и достоверной информации о качестве крупы, продукция без маркировочных ярлыков

Не извещение о доставке подкарантинной продукции

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

Использование земельного участка Костромская область, Кадыйский район, с.Столпино, ул.Молодежная, д.15 без правоудостоверяющих документов

Отсутствие сверки сведений о дорожно-транспортных происшествиях с органами ГИБДД

Непроведение документально оформленных проверок соблюдения мероприятий по подготовке работников и транспортных средств к безопасной работе эксплуатации

Нарушение порядка проведения и учета инструктажей водительского состава

Нарушение порядка ведения путевого листа

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

Нарушение законодательства РФ в сере образования

Нарушение законодательства РФ в сере образования

Нарушение законодательства РФ в сере образования

Нарушение законодательства РФ в сере образования

Нарушение лицензионных требований

В здании школы эксплуатируется пристроенное помещение котельной

Выявлены нарушения санитарного законодательства, а именно: СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул» утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 19.04.2010 г. № 25: п.9.20-не представлена сопроводительная документация , подтверждающая ее происхождение, качество и безопасность на пищевые продукты: -мясо цыпленка-бройлера в собственном соку производитель ОАО «Птицефабрика Волжская» д.в.06.02.16 -горбуша натуральная производитель ОАО»Южно-Сахалинский рыбозавод» д.в.05.09.15 -минтай с/м производитель ООО «Петропавловск-Камчатский рыбоконсервный завод» д.в.09.03.16

Выявлены нарушения санитарного законодательства, а именно: СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. Согласно п.3.3. Физкультурно-спортивную зону рекомендуется размещать со стороны спортивного зала. При размещении физкультурно-спортивной зоны со стороны окон учебных помещений уровни шума в учебных помещениях не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки. При устройстве беговых дорожек и спортивных площадок (волейбольных, баскетбольных, для игры в ручной мяч) необходимо предусмотреть дренаж, для предупреждения затопления их дождевыми водами. Оборудование физкультурно-спортивной зоны должно обеспечивать выполнение программ учебного предмета «Физическая культура», а также проведение секционных спортивных занятий и оздоровительных мероприятий. Спортивно-игровые площадки должны иметь твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров. Синтетические и полимерные покрытия должны быть морозоустойчивы, оборудованы водостоками и должны быть изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей. Занятия на сырых площадках, имеющих неровности и выбоины, не проводят. Физкультурно-спортивное оборудование должно соответствовать росту и возрасту обучающихся. Фактически: физкультурно-спортивная зона не дооборудована Согласно п. 4.28. Потолки и стены всех помещений должны быть гладкими, без щелей, трещин, деформаций, признаков поражений грибком и допускающими проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. Фактически: потолки, стены помещений неровные/здание по ул.Набережная д.1 требует капитального ремонта/ - потолки, стены помещений покрашены побелкой , что не позволяет проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. , /здание по ул.Набережная д.1/

Согласно п.4.29. Полы в учебных помещениях и кабинетах и рекреациях должны иметь дощатое, паркетное, плиточное покрытие или линолеум. В случае использования плиточного покрытия поверхность плитки должна быть матовой и шероховатой, не допускающей скольжение. Полы туалетных и умывальных комнат рекомендуется выстилать керамической плиткой. Полы во всех помещениях должны быть без щелей, дефектов и механических повреждений. Фактически: полы в классах , рекреациях неровные со щелями, с дефектами в обоих зданиях. Согласно п. 5.2. В зависимости от назначения учебных помещений могут быть использованы различные виды ученической мебели: школьная парта, столы ученические (одноместные и двухместные), столы аудиторные, чертежные или лабораторные в комплекте со стульями, конторки и другие. . Ученическая мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных для здоровья детей, и соответствовать росто-возрастным особенностям детей и требованиям эргономики. Фактически: ученическая мебель в кабинете начальных классов не соответствует росто-возрастным особенностям детей , согласно проведенных исследований из 5 замеров столов 5 не соответствуют , из 5 замеров стульев , 5 не соответствуют нормируемым показателям(см. протокол исследования филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Островском районе №4 от 14.04.16г.). Согласно п.5.9. Оборудование кабинетов информатики должно соответствовать гигиеническим требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. Фактически: показатели напряженности ЭМП по электрической составляющей в диапазонах частот 5Гц – 2кГц не соответствует требованиям СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно -вычислительным машинам и организации работы», на рабочих местах №1, №2, №3 в кабинете информатики и на рабочем местах

№1, №2, №3 в кабинете информатики и на рабочем месте в кабинете начальных классов (ноутбук): напряженность составляет 31, 35, 66 и 47 В/м при норме не более 25 В/м. / см. протокол исследования филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №1от 08.04.16. ). Согласно 10.6. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет: - для обучающихся 1-х классов - не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры; - для обучающихся 2 - 4 классов - не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе; - для обучающихся 5 - 6 классов - не более 6 уроков; - для обучающихся 7 - 11 классов - не более 7 уроков. Фактически: объём максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет для обучающихся: 6 класса – в среду в расписании стоит 7 уроков (по санитарным правилам не более 6 уроков), Согласно п. 10.7. Расписание уроков составляют с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов приложения 3 занятия физической культурой рекомендуется предусматривать в числе последних уроков. После физической культуры не проводятся уроки с письменными заданиями и контрольные работы. Фактически: При распределении учебной нагрузки в течение недели не учитываются рекомендации приложения №3 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», так как наибольшая учебная нагрузка приходится не только на рекомендуемые вторник и (или) среду , но и на другие дни. Расписание уроков для обучающихся составлено с наибольшим объёмом учебной нагрузки в течение недели не только на рекомендуемые вторник и (или) среду, а во 2-м кл. - на четверг, в 4-м кл.- на пятницу.

Согласно п.10.8. При составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры; для обучающихся II и III ступени образования предметы естественно-математического профиля чередовать с гуманитарными предметами. Для обучающихся 1 классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2 уроке; 2 - 4 классов - 2 - 3 уроках; для обучающихся 5 - 11-х классов - на 2 - 4 уроках. Фактически: в 6-11 классах в отдельные дни трудные предметы стоят пятым, а не 2-4-м, как установлено санитарными правилами. При составлении расписания уроков для учащихся I и II ступени не выдерживается чередование различных по сложности предметов в течение дня и недели (согласно шкалы трудности предметов). Наиболее трудные предметы ставятся не только 2 - 4-м уроком, но в отдельные дни 5-м уроком в расписании стоят : в 1 -м классе - «математика», в 4-м классе «иностранный язык», в 6-м классе - «математика». Объём максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет для обучающихся: 6 класса – в среду в расписании стоит 7 уроков (по санитарным правилам не более 6 уроков) (что подтверждено экспертным заключением филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №№63-0 от 26.04.16 ) СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования», утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008г. Согласно п.6.8. Для обучающихся образовательных учреждений необходимо организовать двухразовое горячее питание (завтрак и обед). Для детей посещающих группу продленного дня должен быть организован дополнительно полдник.

Интервалы между приемами пищи не должны превышать 3, 5- 4-х часов. Фактически: для обучающихся организовано одноразовое горячее питание (обед). Согласно п.6.19. Обед должен включать закуску, первое, второе (основное горячее блюдо из мяса, рыбы или птицы) и сладкое блюдо. В качестве закуски следует использовать салат из огурцов, помидоров, свежей или квашеной капусты, моркови, свеклы и т.п., с добавлением свежей зелени. В качестве закуски допускается использовать порционированные овощи (дополнительный гарнир). Для улучшения вкуса в салат можно добавлять свежие или сухие фрукты: яблоки, чернослив, изюм и орехи. Фактически: в обед не включалась закуска Согласно п.6.22. Фактический рацион питания должен соответствовать утвержденному примерному меню. В исключительных случаях допускается замена одних продуктов, блюд и кулинарных изделий на другие при условии их соответствия по пищевой ценности, и в соответствии с таблицей замены пищевых продуктов (приложение 6 настоящих санитарных правил), что должно подтверждаться необходимыми расчетами Фактически: фактический рацион питания не соответствует примерному меню в отдельные дни. (что подтверждено экспертным заключением филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №70-0 от 04.05.16) Согласно п.6.30., приложение 8, таблица 1 В течение двух недель (10-14 дней) обучающихся общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования рекомендуется обеспечить набором пищевых продуктов в полном объеме, предусмотренных в суточных наборах, из расчета в один день на одного человека для различных групп обучающихся (таблицы 1 и 2 приложения 8 настоящих санитарных правил). Фактически: не соблюдаются рекомендуемые наборы пищевых продуктов при перерасчёте на одноразовое питание (обед ): не выполнены нормы по мясу – на 100%, овощам – на 11, 5%, молоку –на 52%; колбасным изделиям– на 32%, маслу сливочному - на 50% (что подтверждено экспертным заключением филиала ФБУЗ

«Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №№70-0 от 04.05.16 ) Согласно п.9.3. Для дополнительного обогащения рациона микронутриентами могут быть использованы в меню специализированные продукты питания, обогащенные микронутриентами, а также инстантные витаминизированные напитки промышленного выпуска и витаминизация третьих блюд специальными витаминно-минеральными премиксами. В эндемичных по недостатку отдельных микроэлементов регионах, необходимо использовать в питании обогащенные пищевые продукты и продовольственное сырье промышленного выпуска. Фактически: витаминизация третьих блюд не проводится Согласно п.14.2. Юридические лица, независимо от организационных правовых форм, и индивидуальные предприниматели, деятельность которых связана с организацией и (или) обеспечением горячего питания, с целью реализации профилактических мероприятий, направленных на охрану здоровья обучающихся, обеспечивают: - организацию производственного контроля, включающий лабораторно-инструментальные исследования; Фактически: не организован производственный контроль. СанПиН 2.4.1.3049-13 « Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» Согласно -п.6.6. Стулья и столы должны быть одной группы мебели и промаркированы. Подбор мебели для детей проводится с учетом роста детей согласно таблице 1. Фактически: подбор мебели для детей, расстановка стульев, проведена без учета антропометрических показателей., из 9 замеров столов, 6 не соответствуют, из 9 замеров стульев, 4 не соответствуют нормативным показателям ( протокол №3 от 14.05.16 прилагается) , мебель не регулируется. Согласно п 15.3. Питание должно быть организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным руководителем дошкольной образовательной организации, рассчитанным не менее чем на 2 недели, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов

Для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях (Приложение 10). Фактически : Не соблюдаются рекомендуемые наборы пищевых продуктов при перерасчёте на детей с дневным пребыванием детей 8-10 час.(завтрак, обед и полдник): занижены по творогу - на 50%, по мясу – на 50%, по овощам – на 20%, по сокам – на 50%; завышены нормы по сахару - на 10%, по макаронным и кондитерским изделиям – на 30%. В меню не включались сыр, сметана. (что подтверждено экспертным заключением филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №70-0 от 04.05.16) Согласно п.15.5. Примерное меню должно содержать информацию в соответствии с Приложением N 12. Обязательно приводятся ссылки на рецептуры используемых блюд и кулинарных изделий в соответствии со сборниками рецептур для детского питания. Наименования блюд и кулинарных изделий, указываемых в примерном меню, должны соответствовать их наименованиям, указанным в использованных сборниках рецептур. Повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий в один и тот же день или последующие два дня не допускается.. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых должна быть отражена рецептура и технология приготавливаемых блюд и кулинарных изделий. Технологические карты должны быть оформлены согласно Приложению N 7. Фактически: Отмечается повторение приготовленных блюд: так, 15 и 16 марта на завтрак включена каша манная с сахаром и кофейный напиток, 2, 9, 21, 25, 29 марта на обед и на полдник – чай с сахаром. Завтрак должен включать - горячее блюдо (кашу, запеканку, творожные и яичные блюда), бутерброд и горячий напиток. На завтрак не включались запеканки. (согласно записей бракеражного журнала готовой продукции) (что подтверждено экспертным заключением филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №№70-0 от 04.05.16 )

Согласно п.15.6 Завтрак должен состоять из горячего блюда(каша, запеканка, творожные и яичные блюда и др), бутерброда и горячего напитка. На завтрак не включались запеканки, творожные и яичные блюда. Обед должен включать закуску (салат или порционные овощи, сельдь с луком), первое блюдо (суп), второе блюдо (гарнир и блюдо из мяса, рыбы или птицы), напиток (компот или кисель). Фактически: в меню не включались салаты. (что подтверждено экспертным заключением филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Костромской области в Островском районе» №№70-0 от 04.05.16)

Руководитель не провел проверку молниезащиты здания школы

Система пожарной сигнализации не обеспечивает дублирование сигналов о возникновении пожара на пульт подразделения пожарной охраны без участия работников объекта и (или) транслирующей этот сигнал организации

Руководитель не провел проверку молниезащиты здание школы

Система пожарной сигнализации не обеспечивает дублирование сигналов о возникновении пожара на пульт подразделения пожарной охраны без участия работников объекта и (или) транслирующей этот сигнал организации