Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

МКОУ «Демидовская СОШ»

Не выполнены в полном объеме и в указанные сроки требования Предписания № 410-14-17 от « 27» октября 2017 г. Не организовано 2-х разовое горячее питание школьников Не обеспечена разработка примерных 10дневные (2-х недельные) меню и согласование их в органе Роспотребнадзора Для учащихся не обеспечены и не организованы завтраки, которые включают закуски и горячие блюда согласно утверждённым и согласованным примерным 10-дневным меню.Фактически Ассортимент дополнительного питания буфетной продукцией не утверждался руководителем образовательного учреждения и не подан на согласование с территориальным органом исполнительной власти, уполномоченным осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор . не обеспечено ведение контроля за качественным и количественным составом рациона питания, ассортиментом используемых пищевых продуктов и продовольственного сырья Не обеспечено проведение лабораторных и инструментальные исследований для определения в пищевых продуктах пищевой ценности (белков, жиров, углеводов, калорийности, минеральных веществ и витаминов) и подтверждения безопасности приготовляемых блюд Не обеспечены объёмно-планировочные решения помещений буфета раздатки с учётом исключения встречных потоков сырья, сырых полуфабрикатов и готовой продукции, а также встречного движения учащихся и персонала Над электроплитой не задействовали механическую систему вытяжной вентиляции Не восстановлены на втором этаже самовольно аннулированые туалеты для обучающихся.Не оборудован кабинет информатики в одном из учебных помещений с учётом требований к естественному освещению и ориентации рабочих мест учащихся с ПВЭМ Фактически в школьном здании не восстановлены системы механической вытяжной и приточной вентиляций, предусмотренных проектом. В том числе вентиляция в туалетах для учащихся; вентиляция в столярно-слесарной мастерской. В рекреациях окна не оборудованы откидными фрамугами с рычажными приборами или форточками

Не выполнены в полном объеме и в указанные сроки требования Предписания № 359-14-16 от « 21 » октября 2016 г. об устранении выявленных нарушений санитарного законодательства. Пункт 1 не исполнен: Не организовано 2-х разовое горячее питание школьников Фактически обеды не готовятся, горячие завтраки не готовятся и соответственно учащимся не выдаются. Питание школьников осуществляется фактически одной буфетной продукцией в виде булочек и чая. Пункт 2 не исполнен. Не обеспечена разработка примерных 10дневные (2-х недельные) меню и согласование их в органе Роспотребнадзора, соответственно не обеспечено наличие и исполнение данных меню для учащихся.Пункт 3 не исполнен: Для учащихся не обеспечены и не организованы завтраки, которые включают закуски и горячие блюда согласно утверждённым и согласованным примерным 10-дневным меню. Допускается повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий в в последующие 2 - 3 дня. Фактически на завтраки выдаются одни хлебобулочные, выпечные булочные сдобные изделия и горячие напитки (практически один чай, изредка какао).Пункт 4 не исполнен: Фактически Ассортимент дополнительного питания буфетной продукцией не утверждался руководителем образовательного учреждения и не подан на согласование с территориальным органом исполнительной власти, уполномоченным осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор.Пункт 5 не исполнен: не обеспечено ведение контроля за качественным и количественным составом рациона питания, ассортиментом используемых пищевых продуктов и продовольственного сырья, не обеспечено проведение 1 раз в неделю

Пункт 6 не исполнен: Не обеспечено проведение лабораторных и инструментальные исследований для определения в пищевых продуктах пищевой ценности (белков, жиров, углеводов, калорийности, минеральных веществ и витаминов) и подтверждения безопасности приготовляемых блюд на соответствие их гигиеническим требованиям, предъявляемым к пищевым продуктам, а также для подтверждения безопасности контактирующих с пищевыми продуктами предметами производственного окружения, Фактически не представлено ни одного протокола лабораторных исследований изготавливаемых блюд и исследований предметов производственного окружения на критерии безопасности, других исследований за период с октября 2016г по октябрь 2017г. Пункт 7 не исполнен в полном объеме: Ежедневно в обеденном зале буфета–раздатки вывешиваются, утвержденные директором школы меню, однако не указываются сведения об объемах изделий (весе порций). Пункт 8 не исполнен: Не обеспечены объёмно-планировочные решения помещений буфета –раздатки с учётом исключения встречных потоков сырья, сырых полуфабрикатов и готовой продукции, а также встречного движения учащихся и персонала. Пункт 9 не исполнен в полном объёме: Двухгнёздную моечную ванну для производственного инвентаря и кухонной посуды не обеспечили подводкой горячей воды, Пункт 10 не исполнен: Над электроплитой не задействовали механическую систему вытяжной вентиляции, Пункт 12 не исполнен: В рекреации первого этажа здания школы не установлен питьевой фонтанчик от системы централизованного водопровода Пункт 13 не исполнен в полном объёме: Не восстановлены на втором этаже самовольно аннулированые туалеты для обучающихся. Пункт 14 не исполнен: Не оборудован кабинет информатики в одном из учебных помещений с учётом требований к естественному освещению и ориентации рабочих мест учащихся с ПВЭМ. Пункт 15 не исполнен: Фактически в школьном здании не восстановлены системы механической вытяжной и приточной вентиляций, предусмотренных проектом. В том числе вентиляция в туалетах для учащих

Пункт 16 не исполнен в полном объёме: Фактически в 80% учебных классов окна заменены на новые с открывающимися створками (в режиме фрамуг). Однако в рекреациях окна не оборудованы откидными фрамугами с рычажными приборами или форточками (фактически они не открываются и требуют замены либо ремонта). Пункт 17 не исполнен: Не установлены в кабинете и лаборантской кабинета химии умывальные раковины с горячей и холодной водой. В туалетах, где установлены умывальные раковины, не обеспечена подача горячей воды.Пункт 18 не исполнен: Не обеспечена в помещении мастерской установка предохранительных сеток на слесарных верстаках. Не обеспечили токарный станок по дереву, сверлильный и фрезерный станки местным освещением. Циркулярно-распиловочный станок по дереву не обеспечен защитным кожухом (сеткой) и местным освещением. Не обеспечена в мастерской подача горячей воды к умывальной раковине.

П.5.8 - в кабинете химии демонстрационные и ученические столы не имеют защитных бортиков по наружному краю стола; п.5.2, 5.3- подбор мебели для учащихся 1-2, 3-4 классов (кабинеты №4, 4а) (13 обследованных мест), произведен без учета их роста, что не соответствует требованиям табл. 1 СанПиН 2.4.2.2821-10 и подтверждается протоколом гигиенической оценки №172 от 29.11.2017г. п.4.1, 4.5 -руководителем учреждения не обеспечено прохождение обследования детей начальных классов на глистные инвазии.

Работает в школе 25 сотрудников однако, представлено только 23 личные медицинские книжки. При проверке 14 личных медицинских книжек установлено, следующее: -у 3 (21%) работников просрочен либо отсутствует ежегодный осмотр и лабораторное обследование у дерматовенеролога, в том числе: Жаркова Л.Д; Денисова Л.А.; Матюшкова.Т.И. - у 6 (43%) работников отсутствуют данные об обследовании на носительство кишечных инфекционных заболеваний, в том числе: заместитель директора по учебно-воспитательной работе- Шадрина С.В.; учителя-Корунова Е.Я.; СорокинаН.А.; Денисова Л.А.; уборщик помещений-Ващук Н.В.; сторож- Матюшкова.Т.И. -у 8 (57%) работников либо просрочен, либо отсутствуют ежегодные обследования (в течение ряда лет) на гельминтозы, в том числе: Жаркова Л.Д; Корунова Е.Я.; Сорокина Н.А.; Сачко Н.И.; Денисова Л.А.; Пшеничная В.В.; Матюшкова Т.И.; Шадрина С.В. - у 1 работника (Денисовой Л.А.) не обеспечено ежегодное флюорографическое обследование на туберкулёз, поскольку отсутствуют сведения об обследовании в 2014г. - у 2 (100%) работников (не достигших возраста 35 лет), в том числе: Денисовой А.А. 1983 года рождения; Денисовой Л.А. 1985 года рождения, подлежащих вакцинации против кори, отсутствуют сведения о прививках. - у всех 14 (100 %) работников, отсутствуют сведения о прививках против гриппа в эпид. сезоны в течение всех лет, зафиксированных в личных мед. книжках. (отводы по медицинским противопоказаниям не представлены) - у 2 (14 %) работников отсутствуют сведения о профессиональном гигиеническом обучении и аттестации, в том числе Адресова А.Ю.; Ващук Н.В. Не предусматривается использование "ступенчатого" режима обучения для первого класса в первом полугодии.Имеются нарушения по распределению трудных предметов в течение учебного дня во всех классах.обучающиеся не имеют облегченный учебный день в четверг или пятницу. Фактически в расписании 3, 5, 7 классов облегчённый день в среду. Школой не организовано 2-х разовое горячее питание школьников. Фактически обеды не готовятся, горячие за

Горячие завтраки не готовятся и соответственно учащимся не выдаются. Питание крайне однообразное, так например: на «завтраки» выдавалось одно и то же булочное изделие («Круассаны с начинкой из сгущенного молока») 10 дней подряд . Фактически завтраки не включают закуски и горячие блюда. В рационе питания школьников вообще отсутствуют такие обязательные продукты как мясо, молоко, сливочное масло. Отсутствуют вообще и рекомендуемые для организации питания продукты (рыба, яйца, сыр, творог, кисломолочные продукты, овощи и фрукты). Ассортимент дополнительного питания буфетной продукцией не утверждался руководителем образовательного учреждения перед началом учебного года и не согласовывался с территориальным органом исполнительной власти, уполномоченным осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор.Примерные 10дневные (2-х недельные) меню для учащихся школы не разрабатывались, не утверждались директором школы, и соответственно не согласовывались органом Роспотребнадзора. Ежедневно в обеденном зале буфета–раздатки вывешиваются утвержденные директором школы меню, однако в меню не указываются сведения об объемах блюд, изделий (весе порций). Фактически не ведётся надлежащий контроль за качественным и количественным составом рациона питания, ассортиментом используемых пищевых продуктов и продовольственного сырья.не разработан и не установлен порядок и объем лабораторных и инструментальных исследований и соответственно не организованы лабораторные и инструментальные исследования по определению пищевой ценности, подтверждения безопасности получаемых продуктов, безопасности контактирующих с пищевыми продуктами предметами производственного окружения буфета –раздатки. Объёмно-планировочные решения помещений буфета –раздатки не исключают встречных потоков сырья, сырых полуфабрикатов, и готовой продукции, использованной и чистой посуды, а также встречного движения учащихся и персонала.В производственных помещениях отсутствуют умывальные раковины для персонала.

Двухгнёздная моечная ванна для производственного инвентаря и кухонной посуды не имеет подводки горячей воды. трехсекционная ванна для мытья столовой посуды с подводкой горячей воды, однако для ополаскивания посуды, стаканов горячей проточной водой последняя секция ванны не оснащена металлической сеткой с ручками для этих целей. Над электроплитой отсутствует, какая либо система вытяжной вентиляции в рабочем состоянии.Отсутствует подводка горячей воды к умывальным раковинам в обеденном зале. В рекреации школы на первом этаже не установлен питьевой фонтанчик от системы водопровода. Отсутствует лупа и гребень для осмотров учащихся с целью выявления педикулёза и соответственно при осмотрах не применяются. На втором этаже самовольно аннулированы туалеты для обучающихся, фактически перегородки помещений туалетов снесены и оборудован кабинет информатики на 4 ученических места с ПВЭМ и 1 рабочее место с ПВЭМ для преподавателя. Отдельный санузел для персонала школы практически отсутствует, поскольку по проекту туалеты отдельно для мужчин и для женщин построены в подвале здания школы, но в связи с подтоплением грунтовыми водами весь подвальный этаж не используется и не эксплуатируется.В результате самовольной перестройки помещений туалетов, площадь кабинета информатики составляет 26.4 м2 (согласно технического паспорта), при этом 2 окна оставлены те же что были в туалетах, подоконники расположены на высоте не менее 2 м. от пола. Общая площадь остеклённой части окон составляет не более 1, 9 м2, т.е. световой коэффициент фактически составляет порядка 1:14. В данном кабинете, 50 % рабочих мест учащихся с ПВЭМ имеют правостороннюю ориентацию к светонесущей стене (правостороннее естественное освещение видеодисплейных терминалов).В школьном здании практически аннулированы и не работают системы механической вытяжной и приточной вентиляций, предусмотренных проектом. Фактически имеются остатки металлических воздуховодов.

Например, отсутствует какая либо вентиляция в туалетах для учащихся на первом этаже (под потолком висят остатки воздуховодов), отсутствует автономная вытяжная система в лаборантской кабинета химии (в потолочном перекрытии монтажный проём для воздуховода затянут металлической сеткой), отсутствует вообще вытяжная вентиляция в столярно-слесарной мастерской. Грубо нарушается режим проветривания. Проветривание классов проводится не надлежащим образом, поскольку 70% фрамуг в подавляющем большинстве учебных кабинетов, классах и во всех рекреациях не открываются (заклеены наглухо), практически отсутствует на всех фрамугах фурнитура (ручки, защёлки либо шпингалеты, либо рычажные устройства). Фактически фрамуги держатся на гвоздях.В лаборантской кабинета химии отсутствует умывальная раковина, в самом кабинете химии имеется раковина с краном для подачи холодной воды в вытяжном шкафу, однако умывальной раковины нет, соответственно отсутствуют полотенца и мыло. В начальных классах, туалетах установлены умывальные раковины, но централизованное горячее водоснабжение не работает, устройств подогрева воды нет (за исключением одного класса «4 а»). Отсутствуют в помещениях при умывальных раковинах мыло, полотенца. Классная доска в кабинете химии не оборудована специальными софитами, поскольку в качестве местного освещения установлены светильники на кронштейнах без соответствующих отражающих экранов, световой поток не ориентирован на поверхность доски. в мастерской установлено 2 слесарных верстака, однако они не оборудованы предохранительными сетками. В мастерской установлены токарный станок по дереву, сверлильный и фрезерный станки, не имеющие местного освещения. В смежном с кабинетом помещении установлен циркулярно-распиловочный станок по дереву не имеющий защитного кожуха (сетки) и местного освещения. В мастерской установлена умывальная раковина, однако не обеспечена подачей горячей воды. Аптечка для оказания медицинской помощи нет. Подбор учебной мебели в 1-3 и 2-4-х классах не соответствует росту