МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОТРОИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12
Действующая организацияКонтакты
Реквизиты МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12
Учредитель
| 1. |
Муниципальное образование
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
МИНУСИНСКИЙ РАЙОН
с 1 марта 2011 года
|
Контракты по госзакупкам
Проверки
Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" от Генпрокуратуры РФ, с 2015 года в отношении МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12 была инициирована 31 проверка
Арбитражные дела
Согласно данным картотеки арбитражных дел, в судах РФ было рассмотрено 1 арбитражное дело с участием МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12
Связи
Нет связей по руководителям
Учредитель МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12 также является руководителем или учредителем 59 других организаций
| 1. |
МУП "ЖКХ" МИНУСИНСКОГО РАЙОНА 662638, Красноярский край, Минусинский район, с. Малая Минуса, тер. Площадка Коммунального Хозяйства Производство пара и горячей воды (тепловой энергии) |
| 2. |
МУП "КОММУНАЛЬЩИК" 662637, Красноярский край, Минусинский район, с. Тесь, ул. Строителей, д. 4 Производство пара и горячей воды (тепловой энергии) |
| 3. |
МКОУ ЖЕРЛЫКСКАЯ СОШ №20 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.Л. ЖУРАВЛЁВА 662629, Красноярский край, с. Жерлык, ул. Школьная, д. 1 Образование среднее общее |
Не является управляющей организацией для других юридических лиц
Не является учредителем других юридических лиц
МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12 имеет 1 правопредшественника
| 1. | МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОТРОИЦКИЙ ДЕТСКИЙ САД |
Нет сведений о правопреемниках
Лицензии
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС, МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12 имеет 1 лицензию
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково") | 1 |
Вакансии
Мы смогли найти 7 вакансий от МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12
- Учитель-логопед
- Учитель математики
- Воспитатель группы продлённого дня
- Педагог-организатор
- Учитель начальных классов
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся « чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого « бытового» подхода (« народной лингвистики» )
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п. ), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т. д. )
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12 — МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОТРОИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 — зарегистрировано 8 июля 1999 года межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №23 по Красноярскому краю.
Реквизиты юридического лица: ОГРН 1022401540600, ИНН 2455015692, КПП 245501001. Организационно-правовой формой является "Муниципальные казенные учреждения", а формой собственности — "Муниципальная собственность".
Директор — Петров Игорь Валентинович.
Контактные телефоны: +7 391 322-09-68, +7 391 327-17-42. Юридический адрес: 662633, Красноярский край, Минусинский район, с. Новотроицкое, ул. Фрунзе, д. 2.
Основным видом деятельности МКОУ НОВОТРОИЦКАЯ СОШ №12 является "Образование среднее общее". Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как "Образование дошкольное", "Образование начальное общее", "Образование основное общее".
Похожие компании
| 1. |
МОБУ "УРАНСКАЯ СОШ"
п. Среднеуранский, Оренбургская область |
ИНН 5636007681 |
| 2. |
МОУ БЕЛОЗЕРСКАЯ СШ №1
г. Белозерск, Вологодская область |
ИНН 3503001310 |
| 3. |
ГБОУ ШКОЛА "ДМИТРОВСКИЙ"
г. Москва |
ИНН 7713781783 |
| 4. |
МБОУ ЯЛОВСКАЯ СОШ
с. Яловка, Брянская область |
ИНН 3219002808 |
| 5. |
МБОУ "ЦО №38"
г. Тула, Тульская область |
ИНН 7105044914 |
| 6. |
МБОУ "УСПЕНСКАЯ СОШ"
с. Успенка, Алтайский край |
ИНН 2256005080 |
| 7. |
МАОУ "ШКОЛА №44 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ"
г. Нижний Новгород, Нижегородская область |
ИНН 5262067202 |
Основные данные
Контакты 
Реквизиты
Учредитель 
Госзакупки 
Проверки 
Арбитражные дела 
Связи 
Лицензии 
Вакансии 
Выписка из ЕГРЮЛ
Поделиться