Проверки

В кабинете математики классная доска, не обладающая собственным свечением, не оборудована местным освещением - софитами, предназначенными для освещения классных досок. Для контроля температурного режима все учебные помещения и кабинеты не оснащены бытовыми термометрами. Нарушена целостность внутренней отделки потолка, стен в кабинетах истории, географии, биологии, математики, спортивном зале, коридоре основного здания общеобразовательной организации, а именно: на потолке, стенах имеются множественные трещины штукатурного слоя, в нескольких местах на потолке и стенах отмечается вздутие и осыпание известкового и штукатурного покрытия, краска на панелях имеет трещины, отщелкивается, осыпается, на потолке видны следы подтеков; таким образом, потолки в данных помещениях не гладкие, имеют щели, трещины, деформации, и не допускают проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. Нарушена целостность пола в кабинете для обучающихся 3 класса, в помещении перед 2и4 классом, а именно: пол неровный и расшатан, имеет дыры; участки пола имеют уклон к наружной стене, шатается, таким образом, полы в данных помещениях с дефектами и механическими повреждениями. Остекление окон в учебных кабинетах и коридоре основного здания общеобразовательной организации выполнено не из цельного стеклополотна (стекла стычные). Не про-водится немедленная замена разбитых стекол. Учебные помещения не проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков. До начала занятий и после их окончания не осуществляется сквозное проветривание учебных помещений, т.к. оконные блоки деревянные с двойными переплетами старые, расшатаны, имеют щели, дыры, между оконными переплетами осыпается штукатурное покрытие, т.о. окна утеплены, заклеены тканью и окрашены сверху краской. Очистка и мытье стекол не проводится по мере загрязнения, и не реже 2 раз в год (осенью и весной), т.к. оконные рамы не открываются. В основном здании общеобразовательной организации окна не оборудованы откидными фрамугами с рычажными приборами