Проверки

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

В нарушение нормы ст. 62 ТК РФ работодатель не выдал работнику запрошенные документы, связанные с работой

Необеспечение безопасности людей

Не созданы условия для успешного тушения пожара

Причины возникновения пожара

Причины возникновения пожара

Причины возникновения пожара

Не ограничено распространение пожара

Несоответствие содержания уставов законодательству Российской Федерации об образовании

Нарушение обязательных требований законодательства Российской Федерации в сфере образования, предъявляемых к содержанию локальных актов, регламентирующих деятельность образовательных организаций

Несоответствие содержания образовательных программ образовательных организаций федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям

Нарушение порядка самообследования

Нарушение установленного законодательством Российской Федерации в сфере образования порядка приема в образовательную организацию

Отсутствие на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» информации, предусмотренной статьей 29 (части 1, 2) Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Нарушена целостность пола в учебных кабинетах №6, №19, расположенных на втором этаже, а именно, пол в данных помещениях представлен паркетом, поверхность которого истерта, покороблена, дерево расщепляется. Таким образом, поверхность пола не гладкая, с нарушением целостности и не устойчивая к проведению уборки влажным способом и обработки дезинфицирующими средствами. Хранение уборочного инвентаря организовано на металлических решетках в умывальных при туалетных помещениях, расположенных на первом и втором этаже учреждения, вместо хранения уборочного инвентаря в шкафу. В учебном кабинете №9 расположенном на первом этаже, №17 расположенном на втором этаже учебные доски, не обладающие собственным свечением, не обеспечены равно-мерным искусственным освещением. В помещениях для занятий детей различной направленности (№№6, 9, 17-20) мебель (учебные столы и стулья) не стандартные, не комплектные и не имеют маркировку, соответствующую ростовой группе. Допускается использование стульев с мягкими. покрытия-ми, офисной мебели и не ученических столов. В организации дополнительного образования для обучающихся организован питьевой режим с использованием питьевого фонтанчика, расположенного на первом этаже, вместо использования питьевой воды, расфасованной в емкости, или бутилированной, или кипяченой питьевой воды. Моющие средства хранятся в упаковке производителя в местах, доступных для детей, а именно, в умывальных при туалетных помещениях. Допускается хранение дезинфицирующих средств в непромаркированных емкостях (пластиковые бутылки) в местах, доступных для детей, а именно, в умывальных при туалетных помещениях. Уборочный инвентарь для уборки санитарных узлов (ведра, тазы, швабры, ветошь) хранится на металлических решетках в умывальных при туалетных помещениях, вместо хранения отдельно от другого уборочного инвентаря. В помещениях №13, №14 на рабочих местах при организации общего искусственного освещения обеспечены уровни освещенности не люминесцентными лампами, фактически используются лампы накаливания.