Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

В детскому саду в группах установлены из искусственного освещения установлены лампа накаливания без защитной арматуры /отсутствуют плафоны/.

В проверенном меню выявлены несоответствия с утвержденным 10-ти дневным рационом питания по 4 -м сезонам меню на 2019г. по наименованию блюд, кратности приема пищи (4 раза в день), отсутствуют фрукты, кисломолочные продукты, яйцо, сыр, творог

В группах стулья и столы не промаркированы

В проверенном меню выявлены несоответствия с утвержденным 10-ти дневным рационом питания по 4 -м сезонам меню на 2017г. по наименованию блюд, кратности приема пищи 4 раза в день, отсутствуют фрукты, кисломолочные продукты, яйцо, сыр, творог

Качество ведения Журнала регистрации работы бактерицидной установки не удовлетворительное, так установлено журнал заполняется регулярно, указывается дата, но не в введется учет времени работы облучателей в помещениях и измерений длительности облучения должны заноситься в Журнал регистрации и контроля работы бактерицидной установки,

Установлено на этикетке емкости с рабочими растворами дезинфекционных средств не указан предельный срок годности раствора, не указана дата точного приготовления

Приложения №1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 09.12.2015 №1392 в п.2.2 Устава МБДОУ «Детский сад «Кэнчээри» не прописаны реализуемые общеобразовательным учреждением дополнительные общеразвивающие программы.

В 2.21.4 Устава МБДОУ не установлены основания прекращения образовательных отношений в связи с отчислением воспитанника:  в связи с получением образования (завершением обучения);  досрочно по основаниям, установленным ч.2 ст.61 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

В п.3.3 Устава МБДОУ не установлены компетенции образовательного учреждения:  разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся;  распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;  поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения;  индивидуальный учет поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;  создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;  содействие деятельности общественных объединений родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в образовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации.

В п.5.3 Устава МБДОУ не прописаны полномочия органов местного самоуправления муниципального района (учредителя) по решению вопросов местного значения в сфере образования.

В п.5.6 Устава МБОУ не установлены структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий, порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации.

В п.6.2 Устава МБДОУ не прописано МБДОУ обеспечивает открытость и доступность: документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную

В п.7.6 Устава МБДОУ установлено: «Учреждение может быть ликвидировано по решению Учредителя только с согласия схода жителей села Сылгы-Ытар, если это не влечет за собой нарушения обязательств Учреждения».

Не соответствует требованиям законодательства в части полномочий (компетенций) Совета МБДОУ

В п.2.2 Положения о педагогическом совете ДОУ, утвержденного приказом МБДОУ от 30.05.2014 №01-06/05, не прописаны компетенции (функции) педагогического совета:  принятие решения о поощрении обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения;  проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;  организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров.

Правила внутреннего трудового распорядка МБДОУ «Детский сад «Кэнчээри», утвержденные приказом МБДОУ от 10.10.2013 №01-07/11, не соответствуют действующему законодательству об образовании в части:  установления в п.2.1.6 Правил требований приема педагогических работников согласно ст.53 Закона РФ «Об образовании»;  недостаточно полного установления академических прав и свобод, трудовых прав и социальных гарантий педагогических работников в п.3.3 Правил;  недостаточно полного установления обязанностей педагогических работников в п.3.4 Правил;  не установления ответственности педагогических работников в п.3.7, п.3.8 Правил

Не соответствуют действующему законодательству об образовании в части:  недостаточно полного установления прав воспитанников и меры их социальной поддержки и стимулирования в п.7 Правил;  не установления обязанностей воспитанников в Правилах.

МБДОУ «Детский сад «Кэнчээри» не провел самообследование и не предоставил учредителю отчет о результатах самообследования.

Программа развития МБДОУ «Детский сад «Кэнчээри» на 2015-2017 годы не согласовано с учредителем

В МБДОУ «Детский сад «Кэнчээри» не создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

Структура официального сайта МБДОУ «Детский сад «Кэнчээри» не соответствует требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденным приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 №785, на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» недостаточно полно размещены информации и копии документов, обеспечивающие открытость и доступность информации о деятельности образовательного учреждения.