Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Над моечными ваннами для мытья кухонной посуды с повышенным выделением влаги отсутствует локальная вытяжная система вентиляции. Для приготовления продукции используются алюминиевые кастрюли. Имеются дефекты отделки в складском помещении: на потолке трещина краски по русту; на стенах (над холодильниками, входной дверью) имеются трещины краски, частичное отслоение материала; над стеллажами отслоение отделочного материала.Имеются дефекты отделки потолка в помещении горячего цеха: потолок побелка местами с дефектами, с нарушенной целостностью, черного цвета. Выше плитки стены и потолок с темными подтеками . Имеются дефекты отделки стен: кафель на стенах частично отсутствует, места отсутствия кафельного покрытия окрашены по штукатурке без восстановления гладкого покрытия стен, в зоне для обработки сырой продукции кафель отсутствует, виден цемент, дефекты завешены бытовой клеенкой. журнал учета температур холодильного оборудования ведется несвоевременно, по состоянию на 28.05.2021 последняя запись в данном журнале датирована 24.05.2021г. Хранение ножей для готовой продукции осуществляется на магнитной ленте на стене-перегородке в зоне моечной кухонной посуды. Разделочные доски в мясо-рыбной зоне, в зоне моечной имеют нарушения целостности (трещины). В отдельном раздевальном помещении пищеблока установлен шкаф для хранения верхней одежды и спецодежды. Хранение спецодежды осуществляется на крючках, прикрепленных к боковой поверхности данного шкафа, на плечиках на дверце данного шкафа.На пищеблоке осуществлялось хранение муки, расфасованной в 2 полиэтиленовых пакета, маркировочный ярлык на данной продукции отсутствовал; хранение сухофруктов в пластиковых ведрах, полиэтиленовом пакете. На данной продукции отсутствуют маркировочные ярлыки; хранение сыпучих продуктов: в пластиковом ведре с крышкой с маркировкой «огурцы соленые» – хранятся макаронные изделия (рожки); во втором пластиковом ведре с маркировкой «капуста квашеная» – макаронные изделия без маркировки, перефасованы. Имеются дефекты отделки в обеденном зале, а именно: на стене напротив окна частично отсутствует отделочный материал, (имеются сколы краски 5*2 см), под раковинами частично отсутствует краска. Над электроплитой в обеденном зале отсутствует локальная вытяжная система вентиляции. Термометры на линии раздачи блюд отсутствуют. Частично столовая посуда имеет сколы. для питания учащихся предусмотрен 1 прием пищи, 2 кратный прием пищи предусмотрен только для учащихся 1-4 классов, получающих льготу на социальное питание. Примерное меню завтраков для учащихся 5-9 классов, не получающих льготу на социальное питание не представлено. В соответствии с представленным расписанием звонков начало уроков в 5-9 классах с 08.15 до 14.50 (7 уроков) – 6 часов 35 минут., следовательно, при нахождении в учебном заведении более 6 часов, двухразовым питанием охвачены только учащиеся, получающие льготу на социальное питание. Вместе с тем, согласно представленному расписанию звонков, для учащихся 5-9 классов предусмотрены 2 перемены для завтрака, время обеда отсутствует. Примерное меню не соответствует форме составления примерного меню, отсутствует информация о пищевых веществах, энергетической ценности, нет ссылки на номер рецептуры. Оценить соответствие наименования блюд и кулинарных изделий, указанных в примерном меню, их наименованиям, указанным в использованных сборниках рецептур не представляется возможным. Согласно примерному меню для детей 7-11 лет занижен суммарный объем завтрака в пятницу (1 неделя) Согласно примерному меню для детей 7-11 лет и для детей 12-18 лет занижен суммарный объем обеда в 1 неделю в понедельник Согласно фактическим меню для детей старше 11 лет занижен суммарный объем завтрака 24.05.2021, 25.05.2021., обеда – 24.05.2021. Согласно фактическим меню для детей 7-11 лет занижен суммарный объем обеда 24.05.2021 Согласно представленным фактическим меню в меню обеда отсутствовал салат (закуска) 21.05.2021, 20.05.2021, 19.05.2021, 24.05.2021, 25.05.2021, 27.05.2021. Согласно представленным фактическим меню 25.05.2021г. учащимся реализовывалась рыба жареная на завтрак.( данное блюдо предусмотрено примерным меню (1 неделя, вторник). фактическая калорийность компота из изюма не соответствует расчетной (на 41, 23% ниже расчетной за счет заниженного содержания углеводов. В технологических картах на компот из смеси сухофруктов, борщ с капустой и картофелем на костном бульоне отсутствуют сведения о температуре указанных блюд при их реализации через раздачу

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица индивидуального предпринимателя его уполномоченного представителя присутствовавших при проведении КНМ о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Моечные ванны не имеют воздушных разрывов при присоединении к канализациидоски разделочные с нарушением целостности щелями трещинами местами с плесенью на стеллаже для хранения кухонной посуды находился пластмассовый дуршлагв обеденном зале кассеты для хранения столовых приборов изготовлены из пластмассыиспользовалась кухонная посуды с поврежденной эмалью установлены стеллажи для хранения кухонной посуды сырая и готовая продукция маркировка стеллажей отсутствует разделочные ножи для сырой и готовой продукции хранятся совместно на магнитной ленте разделочный нож с маркировкой «Кура» не имеет видовой принадлежности для сырой и готовой продукции на стеллаже для хранения кухонной посуды совместно хранятся емкости для обработки сырой и готовой продукции Не обеспечено соблюдение условий хранения установленных предприятиемизготовителемИмеются дефекты отделки потолка стен в помещениях пищеблока обеденного зала В зоне для приготовления холодных закусок бактерицидная лампа отсутствуетВ помещении обеденного зала для рассаживания учащихся установлены деревянные обеденные столы покрытые бытовой клеенкой Не обеспечено выполнение требований к оборудованию производственных помещений и обеденного зала и соблюдению условий хранения готовых блюдНарушение требований к отбору суточных пробНарушение требований к организации питания обучающихся к составлению примерного меню

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», -СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

Нарушение технического регламента ТРТС 021/211

Сведения об отмене результатов КНМ (в случае если такое КНМ было произведено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Сведения о несоответствии информации, содержащейся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям (с указанием положений нормативных правовых актов)

Сведения о причинах невозможности проведения КНМ (в случае если КНМ не проведено)

На объекте не исправен внутренний противопожарный водопровод

Не обеспечено дублирование сигналов на пульт подразделения пожарной охраны без участия работников объекта

Объект защиты не выделен в самостоятельный пожарный отсек на 2 этаже здания.

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», п.3.1 СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

Несоответствие материально-технического обеспечения требованиям ФГОС (подпункт «б» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966)

Не соответствие рабочих программ и учебных планов учебным планам и ФГОС начального и основного общего образования. (подпункт «г» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966, пункта 9 статьи 2, статьи 11 и статьи 12 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральных государственных образовательных стандартовначального и основного общего образования)

Не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками; не подтверждено наличие заключенных трудовых договоров (не представлено иных документов, подтверждающих привлечение на ином законном основании) с педагогическими работниками; не подтверждены сведения о наличии (отсутствии) судимости педагогических работников (отсутствуют справки об отсутствии судимости на Марачук С.И., Уткину И.В., Курзеневу Т.В., Коколеву О.И.) (подпункт «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966; статей 47, 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373, Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155; статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации)

- разработана рабочая программа учебного предмета по математике вместо рабочих программ учебных предметов «Математика» для 5-6 классов, «Алгебра» и «Геометрия» для 7-9 классов; - разработана рабочая программа учебного предмета по информатике в объеме по 34 часа для 7, 8 и 9 классов вместо 35 часов для каждого класса соответственно в соответствии с учебным планом

В основной образовательной программе основного общего образования некорректно используются формулировка «ступень» вместо «уровень образования» – основное общее образование

1. Содержательный раздел Основной общеобразовательной программы дошкольного образования на 2015-2019 годы (далее – Программа) не содержит: - описания образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях, с учетом используемых вариативных примерных основных образовательных программ дошкольного образования и методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания; - описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; 2. Организационный раздел Программы не содержит особенностей традиционных событий, праздников, мероприятий

1. Наименование предметных областей «Филология» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» утвержденного учебного плана основной образовательной программы начального общего образования на 2016-2017 учебный год не соответствует Стандарту (предметные области «Русский язык и литературное чтение» , «Иностранный язык», «Основы религиозной культуры и светской этики» в соответствии со Стандартом); в утвержденном учебном плане основной общеобразовательной программы начального общего образования на 2016-2017 учебный год отсутствует часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, предусматривающая учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов и учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; 2. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит: - обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий; - контроля за состоянием системы условий

1. Основная образовательная программа основного общего образования содержит «примерные программы учебных предметов, курсов»; 2. пояснительная записка не раскрывает принципов к ее формированию 3. программа развития универсальных учебных действий Основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, форм привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описания условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; - системы оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий 4. Учебный план основной общеобразовательной программы основного общего образования МКОУ Матросская ООШ содержит предметную область «филология», состоящую из следующих учебных предметов: русский язык, литература, иностранный язык (английский) вместо предметных областей: «русский язык и литература» и «иностранные языки» 5. календарные учебные графики на 2015-2016 и 2016-2017 учебные годы не содержат сроков проведения промежуточных аттестаций 6. Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий

Планируемые результаты освоения обучающимися Основной образовательной программы основного общего образования не содержат содержательной и критериальной основы для разработки рабочих программ учебных предметов «Моя Карелия», «Проект»

- рабочая программа основного общего образования по музыке не содержит тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - рабочая программа основного общего образования по иностранному (английскому) языку не содержит содержания учебного предмета и тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы, для 7-9 классов

Официальный сайт Учреждения (matrossch.3nd.ru) не обеспечивает открытость и доступность копии документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования

Превышена компетенция Учреждения в части принятия локальных актов «Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности», в части регламентации проведения процедуры подготовки к аттестации, ее проведения, принятия решения (данный локальный акт на момент проверки не соответствует действующему законодательству, в т.ч. использование аттестационных листов)

Не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников Мошкина О.В. (учитель начальных классов) и Маховой В.Е. (учитель музыки, музыкальный руководитель) занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

1. в договоре между МКОУ «Матросская ООШ» и родителями (законными представителями) ребенка, посещающего образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не указаны: вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности), форма обучения, срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) 2. в локальных актах Учреждения «Положение о промежуточной аттестации учащихся МКОУ «Матросская ООШ» (от 20.12.2013 года), «Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся в МКОУ «Матросская ООШ» (от 21.10.2013 года), «Положение об условном переводе неуспевающих учащихся» (от 23.03.2015 года) не установлен порядок проведения промежуточной аттестации экстернов и обучающихся основных адаптированных образовательных программ, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации условно переведенных обучающихся

По итогам учебного года педагогическим советом организации «переведены в следующий класс» вместо «переведены в следующий класс условно» обучающиеся, освоившие образовательную программу учебного года не в полном объеме, имеющие документально подтвержденную академическую задолженность по отдельным учебным предметам: 3 класса Побережина А. и Побережина Т., 5 класса Побережин И. (протокол от 02.06.2014 года № 8), 6 класса Коколева В. (протокол от 02.06.2015 года № 7), в протоколах у данных обучающихся не указаны учебные предметы, по которым имеется академическая задолженность

- в протоколе заседаний педагогического совета от 24.06.2016 № 7 не принято решение в отношении Краснова Ю., обучающегося 9 класса 2015-2016 учебного года, не допущенного к государственной итоговой аттестации, освоившего образовательную программу учебного года не в полном объеме, имеющего документально подтвержденную академическую задолженность по отдельным учебным предметам; - в системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования указано, что государственная итоговая аттестация «осуществляется в соответствии со статьей 92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»»; - в основной образовательной программе начального общего образования указано, что она разработана «на основе п. 6, 7 ст.32 Закона РФ «Об образовании», утратившего силу; - локальные акты Учреждения: «Положение о промежуточной аттестации учащихся МКОУ «Матросская ООШ», «Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся в МКОУ «Матросская ООШ» и «Положение о ведении классных журналов» (от 12.01.2015 года) разработаны в соответствии с признанными утратившими силу отдельными законодательными актами Российской Федерации (Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-I «Об образовании»)

1. локальным нормативным актом Учреждения «Правила приема граждан, имеющих право на получение общего образования» не регламентирована процедура приема воспитанников на основную общеобразовательную программу дошкольного образования; 2. форма заявления родителей (законных представителей) о приеме детей в дошкольные группы не соответствует установленным Порядком требованиям – заявления родителей (законных представителей) не содержат сведений о месте рождения ребенка, о контактных телефонах родителей (законных представителей) ребенка; 3. В Учреждении отсутствует журнал приема заявлений о приеме в образовательную организацию на основную общеобразовательную программу дошкольного образования; - родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, перечне представленных документов, заверенная подписью должностного лица образовательной организации, ответственного за прием документов, и печатью образовательной организации; 4. распорядительные акты о приеме воспитанников на обучение по образовательной программе дошкольного образования издаются с нарушением установленного Порядком срока: распорядительные акты (приказы о приеме воспитанников дошкольных групп) издаются раньше, чем заключены договоры между МКОУ «Матросская ООШ» и родителями (законными представителями) ребенка, посещающего образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования (например, договор с родителями (законными представителями) Амоскова Н.А. заключен 01.09.2016 года, приказ о приеме издан 29.08.2016 года № 85; договор с родителями (законными представителями) Деленского Б.Д. заключен 01.09.2016 года, приказ о приеме издан 27.06.2016 года № 68 и др.) 5. В Учреждении не сформированы личные дела на детей, зачисленных в Учреждение на обучение по основной образовательной программе дошкольного образования, в которых хранятся все сданные документы

- форма заявления о приеме ребенка в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям – заявления родителей (законных представителей) не содержат сведений о месте рождения ребенка; - пунктом 2.3 локального нормативного акта «Правила приема граждан, имеющих право на получение общего образования» установлены избыточные требования в предоставлении документов, непредусмотренных Порядком (медицинская карта установленного образца) - в личных делах обучающихся, зачисленных в 1 класс согласно приказу от 01.09.2016 года № 100, отсутствуют свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документы, содержащие сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории; - распорядительный акт о зачислении в Учреждение издан с нарушением установленного Порядком срока – не соблюден семидневный срок издания приказа после приема документов (например, заявление родителей (законных представителей) Кабанен М.Д. написано 21.04.2016 года, приказ «О зачислении в первый класс» издан 01.09.2016 года № 100; заявление родителей (законных представителей) Горбачева Р.М. написано 02.02.2016 года, приказ «О зачислении в первый класс» издан 01.09.2016 года № 100; заявление родителей (законных представителей) Навалихина Т.И. написано 03.02.2016 года, приказ «О зачислении в первый класс» издан 01.09.2016 года № 100 и др.)

В 2015-2016 учебном году реализация учебных программ по русскому языку, технологии, обществознанию в 6 классе завершилась после срока установленного «годовым календарным графиком на 2015/2016 учебный год» (после 03.06.2016 года)

Приказом руководителя не назначен ответственный за электрохозяйство МКОУ «Матросская ООШ».

Не предоставлен Акт разграничения сетей по имущественной (балансовой) принадлежности и эксплуатационной ответственности между МКОУ «Матросская ООШ» и сетевой организацией.

Не обеспечена в соответствии с требованиями правил эксплуатация электроустановок подготовленным электротехническим персоналом, отсутствует собственный электротехнический персонал и не заключен договор на техническое обслуживание электроустановок школы со специализированной подрядной организацией (за исключением пищеблока).

Не составлен и не утвержден график планово-предупредительных ремонтов электроустановок на 2017 год.

Не составлен и не утвержден график осмотра электроустановок на 2017 год.

Не составлен и не утвержден график проведения профилактических испытаний электроустановок на 2017 год.

Не предоставлены результаты проведения (протоколы) профилактических испытаний электроустановок (предыдущие испытания проведены ЭТЛ ООО «Интерьер» – 04.04.2013г.).

Не составлен и не утвержден руководителем перечень необходимой технической документации для организации безопасной эксплуатации электроустановок.

Не составлена однолинейная схема электроснабжения по МКОУ «Матросская ООШ».

Не составлен и не утвержден руководителем перечень должностей и профессий электротехнического и электротехнологического персонала, которым необходимо иметь соответствующую группу по электробезопасности.

Не составлен и не утвержден руководителем перечень должностей и профессий неэлектротехнического персонала, требующих присвоения I группы по электробезопасности.

Распорядительным документом руководителя не назначен работник из числа электротехнического персонала с группой по электробезопасности не ниже III ответственный за проведение инструктажа и присвоение I группы по электробезопасности неэлектротехническому персоналу.

Не заведен журнал учета по присвоению I группы по электробезопасности неэлектротехническому персоналу.

Отсутствует утвержденная руководителем Инструкция по электробезопасности неэлектротехнического персонала для присвоения I группы по электробезопасности.

Неэлектротехническому персоналу не проведен инструктаж и не присвоена I группы по электробезопасности.

Распоряжением руководителя не определен порядок хранения и выдачи ключей от электроустановок.

Не разработана и не утверждена руководителем должностная инструкция ответственного за электрохозяйство.

Не разработана и не утверждена руководителем инструкция по охране труда для электротехнического персонала в зависимости от вида работ и технического обслуживания электроустановок.

Не составлен «Перечень инвентарных средств защиты, распределенных между объектами».

Не заведен журнал учета и содержания средств защиты.

Электроустановки школы не укомплектованы в соответствии с нормами комплектования испытанными средствами защиты.

Не составлены списки лиц, которым предоставлено право выдачи нарядов и распоряжений, ведения оперативных переговоров, выполнения оперативных переключений, единоличного осмотра электроустановок, быть назначенным ответственным руководителем работ, допускающим, наблюдающим, производителем работ.

Не обеспечен в соответствии с требованиями правил допуск командированного персонала подрядной организации ООО «Петрохолод» к работам в электроустановках школы (не предоставлено сопро-водительное письмо, не организовано проведение вводного и первичного ин-структажа по охране труда).

Не разработана и не утверждена руководителем местная инструкция по предотвращению и ликвидации аварий в электроустановках.

Отсутствует утвержденный руководителем перечень работ, выполняемых в электроустановках в порядке текущей эксплуатации.

Не заведен журнал учета дефектов и неполадок на электрооборудовании.

Не назначен ответственный работник за содержание в исправном состоянии переносного инструмента и светильников.

Рабочие места персонала не укомплектованы личной инструкцией по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве.

Электрощитовая. На входной двери не нанесены знак безопасности и наименование помещения.

Электрощитовая. Не проведена уборка электрощита ВРУ-0, 4 кВ от пыли и посторонних предметов.

Пожарные шкафы, расположенные на объекте, выполнены из горючих материалов (деревянные).

Руководитель учреждения и лицо ответственное за пожарную безопасность не прошли обучение по пожарно-техническому минимуму.

Лабораторно- инструментальные исследования по программе производственного контроля не проводятся, не проводятся дератизационные мероприятия, не работает вентиляция на пищеблоке, не прооводятся меропрятия по грызунонепроницаемости, не созданы условия для хранения люминесцентных ламп, отсутствует ограждение школы, сан. узлы школы не обеспечиены мылом, туалетной бумагой, электрическими полотенцами, педальными ведрами.уровень искусственной освещенности в раздевальной старшей группы, младшей группы, в туалете , в кабинете домоводства, кабинете английского языка, компьютерном классе, мастерской не соответствуют санитарным нормам, необходимо проведение ремонта пола в туалете и плитки на стенах, в столовой для школьников замена линолеумума, не поведена маркировка стульев 3 класса, стульев в дошкольных группах, отсутствует достаточное количество мебели для 1-4 классов, отсутствует спортивный зал, не проведены мероприятия по утеплению полов в младшей группе, расположенной на 1 этаже здания, в использовании посуда с отбитой эмалью, отсутствуют сушильные устройства для сушки верхней одежды и обуви детей, не соответствуют санитарным нормам, вода и песок в песочнице на детской площадке.