Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Нарушения требований пожарной безопасности

- нарушение ст.25, ч.5 ст.26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части содержания устава: в уставе не содержится информация о порядке выступления от имени образовательной организации органов управления образовательной организацией (Педагогический совет, общее собрание работников Учреждения, родительский комитет, Наблюдательный совет);

- нарушение ч.3 ст.79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 №1309, в части обеспечения условий доступности: п.14 Порядка обеспечения условий доступности отсутствие направления Паспорта доступности образовательной организацией в орган местного самоуправления, на территории которого ими осуществляется деятельность, в течение 10 рабочих дней после его утверждения (Паспорт доступности в орган местного самоуправления, на территории которого ими осуществляется деятельность, не направлен).

- нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее Стандарт ДО): п.2.10, 2.11 Стандарта ДО отсутствие указания обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений в целевом, содержательном и организационном разделах Программы; 2.11.1 Стандарта ДО отсутствие в пояснительной записке конкретизации требований Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей; 2.11.2. Стандарта ДО отсутствие в содержательном разделе образовательной программы содержания коррекционной работы логопеда;

- нарушение п.2, п.3.2, п.3.3, п.3, п.3.8., п.3.10, п.3.11 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785: - Подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит сведения об органах управления с приложением копий указанных положений (при их наличии); - Подраздел «Документы» не содержит на главной странице подраздела локально нормативные акты, регламентирующий правила приема воспитанников, режим занятий, документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, отчеты об исполнении предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования; - Подраздел «Образование» не содержит информацию о реализуемых уровнях образования, формах обучения, нормативных сроках освоения, об учебном плане с приложением копии, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, в том числе адаптированных, о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение); - отсутствует информация в подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»; - отсутствует подраздел «Стипендии и иные виды материальной поддержки», «Финансово-хозяйственная деятельность», «Вакантные места для приема (перевода)»;

- нарушение п.1 ч.3 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.2.8 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в части отсутствия учета образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей): отсутствие документов, подтверждающих право выбора родителями (законными представителями) части, формируемой участниками образовательных отношений, основной образовательной программы дошкольного образования;

Используется посуда с отбитыми краями и трещинами; мытье столовой посуды проводится без соблюдения температурного режима, отсутствуют термометры для измерения температуры воды, используемой для мытья и ополаскивания посуды в раковине буфетных групповых ячеек; в моечной не вывешены инструкции о правилах мытья посуды и инвентаря с указанием концентраций и объемов, применяемых моющих и дезинфицирующих средств; для обеспечения разнообразного и полноценного питания детей в подготовительной, средней групповых ячейках не вывешено ежедневное меню для информирования родителей; допускается совместное хранение в одном шкафу спецодежды и личных вещей сотрудников пищеблока.

В младшей группе не осуществляется инсоляция спальных комнатах, допускается зашторивание окон в отсутствии детей, (устранено в ходе проверки); в групповых ячейках № 5 на унитазах отсутствуют гигиенические накладки, (устранено в ходе проверки); контроль за температурой воздуха в раздевальных, туалетных не осуществляется, так как отсутствуют бытовые термометры, (устранено в ходе проверки); для обеззараживания посуды в групповых ячейках отсутствуют промаркированные емкости с крышками для замачивания посуды в дезинфицирующем растворе, нет сухожаровых шкафов, (устранено в ходе проверки); уборочный инвентарь, используемый для уборки помещений, хранится не в специальном выделенном месте (шкафу), а на полу в туалетной групповой ячейки, (устранено в ходе проверки); воспитатели не обеспечены спецодеждой, (устранено в ходе проверки).