Проверки

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Ст. 72 ТК РФ

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Отсутствие в рабочей программе по предмету «Физическая культура» для 10-12-х классов тем: Современные оздоровительные системы физического воспитания, их роль в формировании здорового образа жизни, сохранении творческой активности и долголетия, предупреждении профессиональных заболеваний и вредных привычек, поддержании репродуктивной функции. Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности: гимнастика при занятиях умственной и физической деятельностью; сеансы аутотренинга, релаксации и самомассажа, банные процедуры. Особенности соревновательной деятельности в массовых видах спорта; индивидуальная подготовка и требования безопасности. Подготовка к соревновательной деятельности и выполнению видов испытаний (тестов) и нормативов, предусмотренных Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом "Готов к труду и обороне" (ГТО)"; совершенствование техники упражнений в индивидуально подобранных акробатических и гимнастических комбинациях (на спортивных снарядах); в беге на короткие, средние и длинные дистанции; прыжках в длину и высоту с разбега; передвижениях на лыжах; совершенствование технических приемов и командно-тактических действий в спортивных играх (баскетболе, волейболе, футболе, мини-футболе); технической и тактической подготовки в национальных видах спорта. отсутствие в рабочей программе по предмету «Технология» для 10-12-х классов тем: Представление об организации производства: сферы производства, отрасли, объединения, комплексы и предприятия. Составляющие современного производства. Разделение и кооперация труда. Нормирование труда; нормы производства и тарификация; нормативы, системы и формы оплаты труда. Требования к квалификации специалистов различных профессий. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий (ЕТКС).

Ч.2 описания понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; ч.3 типовых задач применения универсальных учебных действий; ч.4 описания особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; ч.8 видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, форм привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; п.18.2.2, п.18.3.1: содержание рабочих программ учебных предметов 8-ых классов не обеспечивает достижение планируемых результатов освоения и содержанию основной образовательной программы основного общего образования; п.18.2.2, п.18.3.1 Стандарта ООО: содержание рабочей программы учебного предмета «Физическая культура» (Автор-составитель Нуриманов Ф.З.) не обеспечивают достижения планируемых результатов освоения и содержанию основной образовательной программы основного общего образования; п.18.3.1 Стандарта ООО: не определено количество учебных занятий за 5 лет (не менее 5267 часов и более 6020 часов);

Локальные акты «Правила приема в ГБОУ ВСОШ», «Порядок оформления возникновения, изменения, приостановления и прекращения отношений между ГБОУ ВСОШ и учащимися», «Положение о режиме занятий обучающихся ГГБОУ ВСОШ», «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся», «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся», «Положение о порядке организации получения основного общего, среднего общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в очно-заочной форме обучения в ГБОУ ВСОШ», «Положение о формах получения образования» не согласованы с обучающимися. нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения основных образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО):

П. 11, п.11.1, п.11.2, п.11.3, п.11.4, п.11.5, п.11.6, п.11.7, п.11.8, п.11.9, п.11.10, п.18.3.1 Стандарта ООО: отсутствие в учебном плане ГБОУ ВСОШ на 2019-2020 учебный год обязательных предметных областей «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранный язык. Второй иностранный язык», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественнонаучные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»; п.11.2, п. 11.3, п.11.6, п. 18.3.1 Стандарта ООО: отсутствие в обязательной части учебного плана основной образовательной программы основного общего образования учебных предметов «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Родной язык», «Родная литература», «Второй иностранный язык»; п.14, п.15 Стандарта ООО: отсутствие в образовательной программе основного общего образования планируемых результатов и содержания учебных предметов «Основы безопасности жизнедеятельности», «История и культура Башкортостана», «Технология»; п. 15 Стандарта ООО: основная образовательная программа основного общего образования ГБОУ ВСОШ не содержит часть, формируемую участниками образовательных отношений, представленную во всех трех разделах основной образовательной программы: целевом, содержательном и организационном; в целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе основного общего образования не предусмотрены учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; п.18.2.1 Стандарта ООО: программа развития универсальных учебных действий содержательного раздела основной образовательной программы основного общего образования не содержит:

В подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация об органах управления с приложением копий указанных положений; в подразделе «Образование» отсутствуют: а) описание образовательной программы с приложением ее копии; б) учебный план с приложением его копии; в) аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии). г) информация о календарном учебном графике с приложением его копии; д) информация о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса; подразделы «Образовательные стандарты», «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав»; «Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса», «Стипендии и иные виды материальной поддержки», «Финансово-хозяйственная деятельность» отсутствуют.

Нарушение ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения охраны здоровья обучающихся: отсутствие обучения педагогических работников навыкам оказания первой помощи по тарификационному списку (документы не представлены); нарушения п.21 ч.3 ст.28, ст.29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации», Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582, в части размещения информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: в части размещения информации на официальном сайте ГБОУ ВСОШ http://gbou-vsosh.ucoz.ru/:

По государственному контролю (надзору) в сфере образования в части федерального государственного надзора в сфере образования выявлены следующие нарушения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: ч.2 ст.25, ч.5 ст.26 в уставе образовательной организации не содержится информация о выступлении от имени образовательной организации общего собрания работников Учреждения, педагогического совета, ч.2 ст.25, п.17 ч.1 ст. 34 в уставе не установлен порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией; ч.1 ст.30 в уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия локальных нормативных актов; ч.6 ст.26 , ч.3 ст.30 в уставе ГБОУ ВСОШ не содержится информация об учете мнения обучающихся и педагогов при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы; п.3 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.4 Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №462, в части порядка составления отчета о самообследовании: отчет о самообследовании предоставляется на 1 августа текущего года; отсутствие аналитической части результатов самообследования ГБОУ ВСОШ, филиалов № 1, № 2, № 3; п.13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования: отсутствуют локальный акт «Положение о ВСОКО», «План ВСОКО»;

Нарушение ст.47, п.7. ч.1 ст.48 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании» в Российской Федерации» в части систематического повышения профессионального уровня педагогическими кадрами: отсутствие систематического повышения квалификации у педагогических работников Бажиной А.П., Климасовой Н.В., Руденко Г.И., Сирбаева Р.А., Мухаметова В.Х. (документы не представлены); нарушение ч.1 ст.52 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и разделу «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761: отсутствие высшего профессионального образования по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" или высшего профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики заведующего филиалом Мухаметова В.Х., заведующего по учебно-воспитательной работе филиала № 1 Тихоновой Г.Г., заведующего учебно-консультационным пунктом № ИК-13 Сибагатова С.И.; заместителя директора по учебно-воспитательной работе филиала № 3 Файзуллина Р.И. (документы не представлены);

П.18.3.1.1 Стандарта ООО: в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования в календарном учебном графике не определено в чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года: а) даты начала и окончания учебного года; б) сроки и продолжительность каникул; в) сроки проведения промежуточных аттестаций. п. 18.3.1.2 Стандарта ООО: отсутствие организации внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному направлениям развития личности; п.18.3.2 Стандарта ООО: в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования раздел «Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования» не содержит: а) обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; б) механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; в) сетевого графика (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; г) контроля состояния системы условий; п.24 Стандарта ООО: отсутствие описания в организационном разделе материально-технических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования по обеспечению полных комплектов технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, инструменты письма (в тетрадях и на доске), технологической обработки и конструирования, носители цифровой информации;

Отсутствие в рабочей программе по учебному предмету «География» для 10-12-х классов следующих тем: Анализ экономических карт. Выявление неравномерности хозяйственного освоения разных территорий. Определение международной специализации крупнейших стран и регионов мира. Установление взаимосвязей между размещением населения, хозяйства и природными условиями на конкретных территориях. Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем России. Роль географии в решении глобальных проблем человечества; отсутствие в рабочей программе по учебному предмету «Мировая художественная культура» для 10-12-х классов тем: Мифологические представления майя и ацтеков в архитектуре и рельефе. Стили и направления в искусстве Нового времени. Изменение мировосприятия в эпоху Барокко. Архитектурные ансамбли Рима (Л. Бернини) Классицизм и ампир в архитектуре (ансамбли Парижа, Версаля). От классицизма к академизму в живописи (Н. Пуссен, Ж.Л. Давид). Социальная тематика в живописи реализма (Г. Курбе, О. Домье). Модерн в архитектуре А. Гауди. Архитектура XX в. (В.Е. Татлин, Ш.Э., Ф.Л. Райт). Театральная культура XX в.: режиссерский театр (К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко); эпический театр Б. Брехта. Стилистическая разнородность в музыке XX в. (С.С. Прокофьев, Д.Д. Шостакович, А.Г. Шнитке). Культурные традиции родного края.

Нарушение п.1 ФК ГОС, п.1 федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312, в части установления в учебном плане основного и среднего общего образования соотношения между федеральным компонентом (не менее 75 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования, региональным (национально-региональным не менее 10 процентов) компонентом и компонентом образовательного учреждения (не менее 10 процентов)): указанное процентное соотношение в учебных планах 10, 11, 12 классах не соблюдается. нарушение требований ФК ГОС в части разработки и утверждения рабочих программ: отсутствие в рабочей программе по учебному предмету «Физика» для 10-12-х классов в разделе «Молекулярная физика» тем: Практическое применение в повседневной жизни физических знаний о свойствах газов, жидкостей и твердых тел; об охране окружающей среды; в разделе «Квантовая физика и элементы астрофизики» тем: Модели строения атомного ядра. Ядерные силы. Дефект массы и энергия связи ядра. Ядерная энергетика. Влияние ионизирующей радиации на живые организмы. Доза излучения. Закон радиоактивного распада и его статистический характер. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия; отсутствие в рабочей программе по учебному предмету «Обществознание» для 10-12-х классов тем: Банковская система. Финансовые институты. Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Налоги, уплачиваемые предприятиями. Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы. Особенности современной экономики России. Экономическая политика Российской Федерации;

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Ст. 119 ч.1 ТК РФ , ст. 127 ТК РФ, ст. 236 ТК РФ

Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами (в случае если нарушений обязательных требований или требований, установленных муниципальными правовыми актами, не выявлено)

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Несоответствие качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам требованиям федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2005 № 1089; несоответствие требованиям федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089: - несоответствие содержания рабочей программы по учебному предмету «Математика» для 10-12-х классов на 2018-2019 учебный год в части соблюдения требований обязательного минимума содержания; - несоответствие содержания рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «География» для 10-11 классов в части соблюдения требований обязательного минимума содержания; несоответствие требованиям ФК ГОС содержания основной образовательной программы среднего общего образования ГБОУ ВСОШ, утвержденной приказом №11 от 27.01.2016, а именно: не определен обязательный минимум содержания заочной и очной форм обучения учебных предметов «Физическая культура», «ОБЖ», «Искусство», «Технология», «МХК», «Астрономия»; - нарушение ч.9 ст.2, ст. 12, п.6 ч.З ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части наличия оценочных и методических материалов, а также иных компонентов, обеспечивающих воспитание и обучение учащихся; п. 1 ч. 6 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения образовательной организацией реализации в полном объеме образовательных программ; нарушение ч.4 ст.60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14.02.2014 №115;

Нарушение ч. 10 ст. 98 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановления Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 № 729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;